11.15 - 12.15 心靈工坊《親愛的小孩》新書上市！搭配延伸書展，單書85折！

作者 : 唐諾．溫尼考特　譯者 : 翁士恆

★收錄兒童心理學大師溫尼考特40年的長期觀察與思考靈光。
★共31篇的臨床與理論的精華，帶領讀者認識兒童的發展歷程。

與你並肩走在愛孩子的路上：
獻給親愛的小孩、親愛的你！



當孩子哭鬧奔跑、沉默不語，或出現身心症狀時，他不是想故意搗蛋，而是在用自己的方式，努力地呼喚世界的回應。這一刻，我們只需要適時地出現在他的身邊，傾聽他、讀懂他，在寧靜的陪伴下，他就能慢慢走出獨立的步伐，好好長大。
溫尼考特兼具小兒科醫生與精神分析師的雙重身份，終其一生關照著孩子們的成長。在本書中，他始終提醒著我們：孩子並不需要「完美」的照顧，一切只要「夠好」就好。
本書收錄了這位貼心的醫生橫跨四十年、共三十一篇的思想結晶，用包容、溫暖的語言，帶領我們進入孩子的內在世界。無論是嬰兒早期的發展、家庭對兒童生活的影響、各種症狀背後的心理成因，他都有著鞭辟入裡的洞見；另一方面，他也能退後一步、以更全觀的視野，探討小兒科醫師、精神分析師、心理學者、社會工作者等各種專業人員如何各司其職，真正為孩子們打造出「夠好」的環境。
這本書，獻給親愛的小孩，也獻給所有親愛的照顧者。無論你是家長、教師、醫師或社工，只要你曾在陪伴孩子的路上遭遇困難、疑惑，或感到無能為力，你都能在溫尼考特的文字裡，找到真實的理解與力量。


這本文集以個案難題為核心，如精心策劃的展覽般條理地呈現，為心理工作者、特教人員與社工打造了重要的里程碑，尤其對在各類機構中照顧困境兒少的工作者，具有高度的參考價值。——蔡榮裕

不同於溫尼考特的其他著作，本書以大量的臨床材料為主。在那些面向父母與各類照顧者的演說中，他提出了許多理解幼兒的實用觀點，而這些觀點正來自他作為兒科醫師與精神分析師的真實臨床經驗。——許薰月


暖心推薦｜按姓氏筆劃排列
王浩威｜精神科醫師、榮格分析師
石昱棋｜牧陽心理治療所所長、臨床心理師
林玉華｜前輔仁大學醫學院臨床心理學系系主任
林耀盛｜國立臺灣大學心理學系教授兼系主任
孫明儀｜映安社會工作師事務所負責人
張通銘｜彰基兒童醫院兒科部副部長、臺北醫學大學醫學士、
中興大學學士後醫學系部定助理教授
郭煌宗｜中國醫藥大學兒少發展暨心智行爲科顧問
許薰月｜諮商心理師、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士
蔡榮裕｜松德院區思想起心理治療中心分析治療督導、臺灣分析治療學會理事長、
臺灣心理治療個案管理學會理事長
謝佳芳｜紐約IPTAR兒童與青少年精神分析取向治療師

作者 : 珍．亞伯蘭　譯者 : 周仁宇　譯者 : 周佳音

客體關係理論大師溫尼考特思想解密寶典
溫尼考特，英籍小兒科醫師和精神分析師，憑藉對嬰幼兒的深刻臨床觀察與人類心靈的熱情探索，跟隨著佛洛伊德的腳步並與克萊恩對話，以一種特別的方式推動精神分析的進展。

他的寫作方式蘊含生命力，能夠以日常用語來表達直抵人性根源的概念。這樣的語言，經常令人誤認為太簡單、或太複雜（或同時兩者皆是）；即使是最有經驗的溫尼考特學者，仍難免在他的概念裡迷路。

本書作者珍．亞伯蘭以她的獨特創意，將溫尼考特數百篇論文收進二十三個關鍵詞彙裡，像武功祕笈般拆解其龐大的思想體系，是目前對溫尼考特完整著作最重要的研究之一。亞伯蘭非常理解溫尼考特研究者的需求，以她直白清晰的寫作風格、對各討論主題的廣泛涉獵，從原著裡引用了豐富貼切的語錄來闡明溫尼考特的核心概念，並把它們放在更廣的歷史脈絡裡。對讀者而言，宛若打通任督二脈。

對尚未接觸溫尼考特的學生而言，這本書是個通往豐饒寶藏的路標；對臨床工作者而言，這將是可用於臨床實務的新洞識泉源；而對學者而言，這將是溫尼考特作品在書目和專題材料上的寶貴資源。


「這就是溫尼考特的語言……在最令人意想不到的地方撞擊讀者靈魂的深處，解開累世堆疊的防衛，有如召喚亡靈一般，讓那些早已埋葬在內心深處的各種感受緩慢但堅定地浮現到終於可以觸摸得到的地方。」──本書譯者周仁宇


專業推薦（依姓氏筆畫排列）
王浩威 | 精神科醫師、榮格分析師
呂旭亞 | 榮格分析師
李育青 | 執業牙醫師（特殊需求與身心障礙者牙科治療）、 薩滿療癒工作坊帶領者
翁士恆 | 台北市立大學心理與諮商學系副教授
陳俊霖 | 榮格分析師、亞東紀念醫院心理健康中心主任
楊明敏 | 國際精神分析學會（IPA）訓練分析師
劉時寧 | 精神科專科醫師、哲學碩士、文化身心診所主治醫師
樊雪梅 | 訓練督導級精神分析師（BPaS, IPA)
蔡榮裕 | 臺灣精神分析學會名譽理事長、臺灣心理治療個案管理學會理事長

本書特色
★針對溫尼考特的理論概念，整理出23個關鍵字詞，並提供資料出處、相關歷史
脈絡和解釋，是研究溫尼考特思想的最佳工具書。
★使用淺白易懂語言來闡述複雜概念，即使初學者也能容易理解。
★繁中版譯自第二版，新增「錯覺（全能的）」條目以及湯馬士．歐登序文，書末
附完整溫尼考特作品列表，尤其具有學術價值，值得購藏。


溫尼考特魔幻語錄

論母嬰關係：
「沒有寶寶這種東西！」……如果你讓我看到一個寶寶，你一定也會讓我看到某個照顧著寶寶的人，或至少有個嬰兒車，被某人的眼睛、耳朵牢牢盯著。我們會看到一個「育嬰配對」。……單元不是個體，而是環境—個體設置。存有的重心並非從個體開始，而是從整體設置開始。──摘自〈與不安全有關的焦慮〉

雖然獨處能力的建立受惠於多種經驗，但其中有一種基礎經驗若不充分，獨處的能力便不會形成；這個經驗是嬰兒或小小孩在母親在場時獨處。因此，獨處能力的基礎是個悖論；這是他人在場時獨處的經驗。──摘自〈獨處的能力〉

論反社會傾向：
如果家能夠承受孩子對家所能做的一切破壞，孩子會安定下來玩。但正事要先做，測試必須先完成，若是對父母的設置和家的穩定度存有疑問時（我指的不只是住家），更是如此。孩子必須先意識到框架，才能感覺自由，才能去玩，才能畫自己的畫，才能當個不負責任的孩子。──摘自〈青少年違法的一些心理面向〉

惡劣屬於由反社會傾向產生的臨床表現……簡言之，反社會傾向代表受剝奪的孩子內在的希望感（hopefulness），而這孩子其實是絕望、不幸與無害的；展現出反社會傾向意味著孩子已經發展出一些希望感，希望能找到一種跨越鴻溝（gap）的方法。這個鴻溝是在相對依賴階段所經歷到的環境供給之連續性的斷裂……如果鴻溝得到橋接，惡劣便會消失。──摘自〈道德與教育〉

論心理治療：
心理治療發生在兩個玩耍領域的重疊處，患者的以及治療師的。心理治療和兩個人一起玩耍有關。由此推論，在沒辦法玩耍時，治療師的工作便是把患者從無法玩的狀態，帶到可以玩的狀態中。──摘自〈玩耍：理論陳述〉

這個毀壞活動是患者要把分析師放在全能控制之外的企圖，也就是，放到外面世界上的企圖。若是沒有經歷最大的毀壞（客體未受保護），主體就永遠不會把分析師放到外面，因此就永遠無法超出某種自我分析（把分析師當作一部分自體的投射來使用）的經驗。若從餵奶的角度來比喻，患者只能自己餵養自己，而不能用乳房來變胖。患者甚至可能會享受分析經驗，但不會有根本的改變。──摘自〈客體使用與透過認同而關聯〉

作者 : 唐諾．溫尼考特（Donald Winnicott）　譯者 : 朱恩伶

母親與嬰兒間最初的愛與溝通，影響著童年的人際關係，更造就了未來人生。

本書內容是兒童精神分析大師溫尼考特醫師在英國國家廣播公司的系列講座節目，1964年出版，至今仍為父母必備的育兒指南。在書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情（好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞），以及嚴重的問題（好比偷竊和撒謊）。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。

作者 : 唐諾．溫尼考特（Donald Winnicott）　譯者 : 朱恩伶

母親與嬰兒間最初的愛與溝通，影響著童年的人際關係，更造就了未來人生。

本書內容是兒童精神分析大師溫尼考特醫師在英國國家廣播公司的系列講座節目，1964年出版，至今仍為父母必備的育兒指南。在書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情（好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞），以及嚴重的問題（好比偷竊和撒謊）。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。

作者 : 羅伯．洛德曼　譯者 : 吳建芝　譯者 : 簡意玲　譯者 : 劉書岑

第一本關於兒童精神醫學大師溫尼考特生平的全景式描繪，深入而完整
醫生作家王浩威審閱、兒童精神科周仁宇醫師、邱顯智醫師專文作序推薦

溫尼考特，戰後英國最具原創性的精神分析師
在討人喜愛的面具下隱藏的，究竟是個什麼樣的靈魂？
洛德曼引領讀者深入內裡，層層掘出
他的故事、他的愛欲、他的憾恨和他的思想

溫尼考特，這位牽著泰迪熊的小掌登上精神分析殿堂的淘氣叔叔，一直以來都予人溫和、靈活、歡快甚至「完美無缺」的公眾形象（他皺巴巴的衣著和東倒西歪的坐姿除外）。表面上他似乎總是無憂無慮地生活在幸福的光環下，擁有無懈可擊的童年和燦爛奪目的學術成就。但是，私底下的他，真的是這樣嗎？

本書作者洛德曼醫師經多方奔走訪查及詳閱大量資料，為我們拼貼出一幅帶灰調、或許不甚完美的溫尼考特畫像：平靜的英國鄉間童年、與完美到近乎聖人的父親和憂鬱的母親間耐人尋味的親子關係、永遠進不去美麗卻古怪的第一任妻子內心世界的隱痛，以及歷經煎熬後跨越道德界線，與知他甚深的第二任妻子圓滿和諧的婚姻生活。

現實生活中的溫尼考特孩子氣、優柔寡斷卻又叛逆、對錢沒概念，還常唆使員工跑腿代辦私務；但在學術成就上，愛玩的性格引發了源源不絕的創造力，天生反骨造成了他思想上的絕不受制於權威，也使他成為英國戰後極少數在吸納大量克萊恩派的理論精髓後，仍能擺脫箝制、創發出自己獨到見解的精神分析理論家。我們可以說，他的「不完美」成就了他，也讓我們因此享有這位充滿創意與勇氣的分析師，那豐饒而不受限制的心靈。

本書除以大量篇幅探討溫尼考特的思想脈絡外，另兼論了英國精神分析學會的發展史和幾位重量級人物間的權力糾葛，包括梅蘭妮．克萊恩、安娜．佛洛伊德、詹姆士．史崔齊、恩斯特．瓊斯和瑪殊．汗等人的恩怨情仇，書末並附溫尼考特歷年作品完整列表，深具參考價值。

作者 : 唐諾．溫尼考特　譯者 : 廖婉如

在精神分析的情境中，醫病關係從來都是流動變幻的
是親子、敵手、還是伴侶？是患者接受治療，還是治療師獲得療癒？

精神分析大師溫尼考特捕捉了治療的吉光片羽，在溫暖扶持與犀利詮釋間，帶領我們一窺人性的複雜與深奧

「病患是位三十歲的男性，結了婚，育有二女。他在二次大戰期間接受過我的分析，正當病況大為好轉，足以謀職就業之際，迫於戰時情勢分析不得不告一段落……腦筋聰明的他會玩弄一些概念，也可以做一些哲學性的思考，談論嚴肅的話題時，大體上被認為是個有趣而有見地的人。

他有能力從事父親的職業，但卻志不在此，沒多久便考上了醫學院，說不定（在潛意識裡）他想藉由從醫，保有我在他心目中取代了他生父的父親形象，而他父親已過世。」

這是溫尼考特在本書一開頭寫下的敘述文字，清楚標誌了他與這位兩度接受分析、天賦異稟的病患間錯綜複雜的分析關係，以及身為兒童精神醫學泰斗，這份成人案例紀錄在他作品中的特殊地位。該個案筆記有多項特色：一、溫尼考特在分析情境中「扶持」病患、透過敏銳詮釋給予指引的精湛技巧；二、他重建病患的性功能及自我功能的本事；三、他能夠一眼認出沉默有其價值，視沉默為信賴的表現而非意圖破壞的舉動；四、他接受弔詭的能耐，亦即口語溝通之饒富意義的同時，卻又是對內在精神現實的否定；以及同等重要的，五、對於何時終止分析的犀利判斷。

本書另附有瑪殊．汗（Masud Khan）精彩絕倫的序文，並收錄了溫尼考特在〈退縮與退行〉一文中，描述的同一名病患的早期治療筆記，巧妙地將兩者前後連貫起來，是精神分析研究者絕對不能錯過的珠玉之作。