艾佛瑞德．S．波薩曼提爾、蓋瑞．葛斯、丹妮耶爾．索羅．維葛達默、凱瑟琳．基芙．柯柏曼
艾佛瑞德．S．波薩曼提爾 (Alfred S. Posamentier)
紐約市立大學附設紐約市科技學院的傑出講 師。紐約慈悲學院教育學院擔任院長，並是數學教育終身職教授。超過六十本以教師、中小學生及普羅大眾為目標讀者群的數學著作，致力於改善學生的解題技巧，以超越傳統教科書的教學內容豐富學生的學習。
蓋瑞．葛斯 (Gary Kose)
長島大學布魯克林校區心理學教授。1981~84年間就加入羅格斯大學認知研究教學團隊，研究興趣擴大到一般認知中的相關問題，完成了記憶、敘事理解以及檢視脈絡和行動對解決問題的影響等相關研究。
丹妮耶爾．索羅．維葛達默 (Danielle Sauro Virgadamo)
臨床心理學家，興趣在親職訓練及兒童行為問題。他的研究興趣主要在於以學校為基礎的心理健康干預、量表編製，以及雙胞胎的心理健康。
凱瑟琳．基芙．柯柏曼 (Kathleen Keefe-Cooperman)
合格臨床心理學家以及長島大學諮商及發展系助理教授。她理解到人們面臨的挑戰會對他們的成功造成負面影響，然而辨認出這些障礙還不夠，他與她的同僚作者合作提供了要學習以信心面對嶄新問題的成功方法時所需的技巧。
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