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內容簡介
最簡明、最實用的兒童主日學教學經典!
結合蒙特梭利教育的「善牧教理課程」,
透過適當的環境與教具,配合孩童的天性需求與人格發展,
引導孩子在自發的祈禱與默想中,喜樂地聆聽神的臨在。
蒙氏教育創始人瑪麗亞.蒙特梭利曾說過,宗教經驗是孩童人格養成的關鍵,能讓孩童覺得感恩、喜悅,且發展出新的自尊。這也是孩童宗教教育應該即早進行的原因。
本書作者以數十年與孩子相處的實務經驗,提供老師與父母深入瞭解孩子的靈性需求,以溫和而虔敬的方式引導孩子歡喜地與神相遇。
書中所用的教學法稱為「善牧教理課程」,它是以聖經與禮儀為本,結合蒙特梭利教育理念,並且完全尊重孩子的天性與需求。本書從教學環境的準備開始,逐步介紹了「善牧教理課程」的執行步驟與操作方法,包括:環境的布置、教具的使用、動作的設計、主題的示範方式、練習的內容,以及「三段式教學法」的實施細節……等等。
本書不只提供了將蒙特梭利教育應用在兒童教理課程中的原則,同時也邀請我們,耐心地觀察與學習聆聽孩童,還有最重要的──與孩子們一起聆聽神的聲音。
【內容特色】
★作者為蒙特梭利教育創始人之弟子,融合其思想精華
★以實際案例示範課程的步驟與技巧,快速掌握教學重點
★明確列出環境準備、練習活動、教具使用的各大要點
★不限於特定宗教信徒,重視孩子靈性發展的人皆適用
★主日學老師、教會小組、基督徒家長的必備書
透過適當的環境與教具,配合孩童的天性需求與人格發展,
引導孩子在自發的祈禱與默想中,喜樂地聆聽神的臨在。
蒙氏教育創始人瑪麗亞.蒙特梭利曾說過,宗教經驗是孩童人格養成的關鍵,能讓孩童覺得感恩、喜悅,且發展出新的自尊。這也是孩童宗教教育應該即早進行的原因。
本書作者以數十年與孩子相處的實務經驗,提供老師與父母深入瞭解孩子的靈性需求,以溫和而虔敬的方式引導孩子歡喜地與神相遇。
書中所用的教學法稱為「善牧教理課程」,它是以聖經與禮儀為本,結合蒙特梭利教育理念,並且完全尊重孩子的天性與需求。本書從教學環境的準備開始,逐步介紹了「善牧教理課程」的執行步驟與操作方法,包括:環境的布置、教具的使用、動作的設計、主題的示範方式、練習的內容,以及「三段式教學法」的實施細節……等等。
本書不只提供了將蒙特梭利教育應用在兒童教理課程中的原則,同時也邀請我們,耐心地觀察與學習聆聽孩童,還有最重要的──與孩子們一起聆聽神的聲音。
【內容特色】
★作者為蒙特梭利教育創始人之弟子,融合其思想精華
★以實際案例示範課程的步驟與技巧,快速掌握教學重點
★明確列出環境準備、練習活動、教具使用的各大要點
★不限於特定宗教信徒,重視孩子靈性發展的人皆適用
★主日學老師、教會小組、基督徒家長的必備書
作者簡介
吉安娜.高比 (Gianna Gobbi)
義大利羅馬人(1919-2002),國際知名的蒙特梭利教育專家,有數十年與兒童相處的實務經驗。她是蒙氏教育創始人瑪麗亞.蒙特梭利的門下弟子,也曾擔任其助手,對其著作與教育理念有深入的瞭解。
她是最早參與設計AMI蒙特梭利0~3歲階段課程的老師之一,也是一名虔誠的基督徒。1954年,她和聖經學者和蒙氏教育家蘇菲亞.卡瓦蕾緹(Sofia Cavalletti)在羅馬共同創立了善牧教理中心,這便是「善牧教理課程」的起源,如今這項工程傳遍六大洲數十個國家,觸及了來自不同文化的孩童們。
她是最早參與設計AMI蒙特梭利0~3歲階段課程的老師之一,也是一名虔誠的基督徒。1954年,她和聖經學者和蒙氏教育家蘇菲亞.卡瓦蕾緹(Sofia Cavalletti)在羅馬共同創立了善牧教理中心,這便是「善牧教理課程」的起源,如今這項工程傳遍六大洲數十個國家,觸及了來自不同文化的孩童們。
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