這樣讚美與責備,養出高自尊孩子 - BOOKWALKER中文電子書
這樣讚美與責備,養出高自尊孩子
精通蒙特梭利、瑞吉歐的牛津博士這樣和孩子說話
作者:
島村華子
譯者:
陳冠貴

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內容簡介

父母的肯定或否定,
影響了孩子的自我價值感高低。
因此,只要改變稱讚和責備的方式,
就能看到孩子的成長!

★結合「蒙特梭利」與「瑞吉歐」兩大教育法,提出革命性的親子溝通新觀念
★日本AMAZON親子類TOP1暢銷書,銷量快速突破十萬本
★對話實例+重點條列+常見問題QA,解決各種教養現場難題
★針對3~12歲孩子所寫的教養書,讓爸媽從言教開始,成為孩子最佳的引導者

孩子:我今天不吃飯了。
父母:為什麼不吃飯?我都煮好了!(批判)
你老是吃點心才會肚子不餓吧。(講大道理)
孩子:我就吃不下嘛。
父母:你待會會肚子餓,多少吃一點。(命令)
孩子:就說我不要了!煩死人了!
父母:好心煮給你吃,你怎麼就只會頂嘴!(批判)

和孩子的對話中,是不是十次中有九次總是這樣收場呢?
我們的出發點明明是為孩子好,卻一不小心就流於批判和講大道理,
因為父母貶抑的語言,傷了孩子的自尊心,
久而久之,孩子也不願敞開心扉與父母對話。
尤其是大人讚美和責罵的方式,更高度影響孩子的自我肯定感高低。

►符合蒙特梭利、瑞吉歐精神的「無條件教養」
蒙特梭利和瑞吉歐教育法都把孩子視為「獨立的人」,
大人是「引導者」,只需營造出適合的環境,自然而然就能加強孩子的自主性。
因此,不過多干涉孩子、不強加大人觀點在孩子身上的「無條件教養」,
能讓父母信任孩子的能力,並
作者簡介

島村華子 (Shimamura Hanako)

在英國牛津大學獲得兒童發展(child development)碩士學位和博士學位、蒙特梭利(Montessori)和瑞吉歐教育法(Reggio Emilia)教育研究員。

日本上智大學畢業後,移居加拿大溫哥華,並從國際蒙特梭利協會(AMI)取得教師執照。在加拿大的蒙特梭利幼兒園任教後,取得牛津大學兒童發展學碩士和博士學位。目前在加拿大的大學參與幼兒教育教師養成培訓。專業領域包括動機理論、執行功能、社交和情感學習、兒童教育質量評估、蒙特梭利教育和瑞吉歐教育法。
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