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內容簡介
崩解慣性思維：你不是缺少創意，只是靈感迷路了
文案想不出來、寫作沒有題材、設計毫無靈感？
讓本書帶領你，
搬開思考路上的陳年雜物，找回靈光一閃的美妙時刻。
回來吧，那些年被創意追著跑的時光！
▌如何練習打破慣性思維？
【1】拋棄「題型意識」
所謂「題型意識」即因為多次的歸類練習，逐漸形成對某一類題型的解答慣性，卻忽略了問題的本質。
【2】注重「結合現實」
結合現實能夠有效幫助我們理解問題，促使自己積極解決問題。
【3】學會「舉一反三」
「舉一反三」有利於培養我們思維的廣闊性和靈活性，從而融會貫通。
▌阻止我們發散思考的障礙是什麼？
【1】書本障礙
有些人過度重視課本的「官方知識」，殊不知過於鑽牛角尖就會阻礙思考。
【2】權威障礙
許多人不求證的就相信權威的答案，但權威的參考答案也不一定就是最佳方案，所以一定要勇於懷疑，並大膽提出疑問。
【3】經驗障礙
學生很容易相信高年級的學長姐，因為認為他們比自己懂得更多；但其實我們只看到了他們經驗多，卻沒有實際了解經驗的「深度」。
【4】從眾障礙
為什麼喜歡跟隨大多數人的意見走？因為抱有「多數人總是正確」這樣的態度，而這種態度會嚴重阻礙我們思考的靈活性。
▌創新能力強大的人，往往擁有優秀的直覺
理性判
讓本書帶領你，
搬開思考路上的陳年雜物，找回靈光一閃的美妙時刻。
回來吧，那些年被創意追著跑的時光！
▌如何練習打破慣性思維？
【1】拋棄「題型意識」
所謂「題型意識」即因為多次的歸類練習，逐漸形成對某一類題型的解答慣性，卻忽略了問題的本質。
【2】注重「結合現實」
結合現實能夠有效幫助我們理解問題，促使自己積極解決問題。
【3】學會「舉一反三」
「舉一反三」有利於培養我們思維的廣闊性和靈活性，從而融會貫通。
▌阻止我們發散思考的障礙是什麼？
【1】書本障礙
有些人過度重視課本的「官方知識」，殊不知過於鑽牛角尖就會阻礙思考。
【2】權威障礙
許多人不求證的就相信權威的答案，但權威的參考答案也不一定就是最佳方案，所以一定要勇於懷疑，並大膽提出疑問。
【3】經驗障礙
學生很容易相信高年級的學長姐，因為認為他們比自己懂得更多；但其實我們只看到了他們經驗多，卻沒有實際了解經驗的「深度」。
【4】從眾障礙
為什麼喜歡跟隨大多數人的意見走？因為抱有「多數人總是正確」這樣的態度，而這種態度會嚴重阻礙我們思考的靈活性。
▌創新能力強大的人，往往擁有優秀的直覺
理性判
作者簡介
楊忠、劉惠丞
劉惠丞
一個嘴巴閉不上的人，不管在工作中還是生活上都喋喋不休。
喜歡說話，熱愛說話，相信語言有強大的力量。對於演講、談判、說服等語言之道十分著迷，並且略有研究。著有《會不會聊天啊：教你天橋下說書人的本事！》、《社交力：從會哈囉開始》。
楊忠
專職作家。
一個嘴巴閉不上的人，不管在工作中還是生活上都喋喋不休。
喜歡說話，熱愛說話，相信語言有強大的力量。對於演講、談判、說服等語言之道十分著迷，並且略有研究。著有《會不會聊天啊：教你天橋下說書人的本事！》、《社交力：從會哈囉開始》。
楊忠
專職作家。
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