Facilitation引導學

創造場域、高效溝通、討論架構化、形成共識,21世紀最重要的專業能力!


作者:
堀公俊
譯者:
梁世英

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6週年生日祭典開張!完成任務最高可換1000元購書金!
內容簡介

一本書,告訴你如何帶動組織成員,以團隊的力量解決問題、邁向成功!

從主持會議、推動專案,到社區營造、教育現場、改革組織,
引導學是21世紀最重要的溝通技巧與思考技術!

你身處的組織,在解決問題這件事上,有沒有呈現出刻板、僵化的狀態?比方說,觀察組織內部召開會議的品質,就可以一目瞭然──多數會議明顯呈現淪於形式或思考僵化的情況。如果現在無法找出以團隊的力量解決問題的方法,並且徹底改革組織,未來將岌岌可危。
引導學(Facilitation)從一九八○年代從美國開始發展,至今已經成為一種橫跨溝通、領導、思考、帶領活動等領域的專業能力。不僅能協助組織以更有效率的方式解決問題,也能更容易形成共識、激發更大的團隊潛力;引導學可以運用在企業、公司、社區營造、非營利組織(NPO)、教育團體等組織中。
本書作者堀公俊是日本引導學的權威,他認為透過引導,能為團隊帶來三種效益:

1.加快解決問題的速度;2.促使團隊發揮綜效;3.培養成員的自我約束力。

引導學的運用領域無限寬廣--無論是主持會議、推動專案,或是形成共識、教育培訓,甚至是改革組織等各種場合皆可應用。不僅能提高會議效率、促進團隊合作,也能成為改革組織的力量,被稱為是「二十一世紀最重要的專業能力」。
本書從主持會議與推動專案開始,詳細解說引導學的四大核心能力--場域營造、高效溝通、討論架構化與形成共識,讓你成為一位受人

作者簡介

堀公俊 (Kimitoshi HORI)

日本引導者協會前會長;1960年,出生於神戶市;1984年,畢業於大阪大學工學研究所之後,進入某大型精密機器製造公司服務。2003年,成立日本引導者協會。

著作包括:《討論視覺化的意見彙整圖》、《如何建立成功的團隊?》、《會議工場》(繁體中文版由台灣東販出版)(以上三書均為合著,日文原書均由日本經濟新聞出版社出版)。《解決問題的引導者》、《改革組織的引導者》(以上二書均由東洋經濟新報社出版)。

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