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內容簡介
上課不是玩遊戲,
學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!
融合 學術理論與實務經驗
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力資源、創意思考、生命教育等領域
教學過程中,運用遊戲化3大元素與5大關鍵機制,
結合學習目標,建立規則,團隊為基礎,打造公平、無風險的競爭環境。
讓課堂互動更熱烈,創造出教學者夢寐以求的教室風景!
老師每問一個問題,學生都高高舉手搶答;
每次請大家發表,台下都搶著上台,
老師的困擾不再是沒學生回應,而是教室裡反應太熱烈……
這就是「遊戲化教學」的威力!
【全書核心內容】
▌討論「什麼是遊戲化教學?什麼不是?」
「遊戲化」不是玩遊戲,而是把遊戲的元素應用在教學中,創造有趣且高互動的學習環境。
▌化解教學者心中對遊戲化常有的困擾
→不同主題的課程,要怎麼結合及應用遊戲化?
→課程遊戲化之後,會不會反而讓學習失焦?
→面對不同的年齡或族群,在操作遊戲化教學時有何差異?
→老師應該怎麼開始規劃一個遊戲化的課程?怎麼設計與引導?
→如何讓學生更願意參與呢?
→學員太冷淡或反應太熱烈時怎麼辦?
→遊戲化的教學會不會太花時間
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力資源、創意思考、生命教育等領域
教學過程中,運用遊戲化3大元素與5大關鍵機制,
結合學習目標,建立規則,團隊為基礎,打造公平、無風險的競爭環境。
讓課堂互動更熱烈,創造出教學者夢寐以求的教室風景!
老師每問一個問題,學生都高高舉手搶答;
每次請大家發表,台下都搶著上台,
老師的困擾不再是沒學生回應,而是教室裡反應太熱烈……
這就是「遊戲化教學」的威力!
【全書核心內容】
▌討論「什麼是遊戲化教學?什麼不是?」
「遊戲化」不是玩遊戲,而是把遊戲的元素應用在教學中,創造有趣且高互動的學習環境。
▌化解教學者心中對遊戲化常有的困擾
→不同主題的課程,要怎麼結合及應用遊戲化?
→課程遊戲化之後,會不會反而讓學習失焦?
→面對不同的年齡或族群,在操作遊戲化教學時有何差異?
→老師應該怎麼開始規劃一個遊戲化的課程?怎麼設計與引導?
→如何讓學生更願意參與呢?
→學員太冷淡或反應太熱烈時怎麼辦?
→遊戲化的教學會不會太花時間
作者簡介
王永福(福哥)
頂尖職業講師、老師們的教學教練、資訊管理博士。指導過的人士包含學校教授、國中小與高中老師、醫師、律師、會計師、傑出經理人、TED講者、甚至檢察官等專業人士,被稱為「老師的老師」「教練的教練」,也改變了許多人的教學及簡報生涯。
曾就讀於彰化建國工專土木工程科,畢業後擔任工地主任7年,之後轉職至保險業務及經紀人擔任業務主管8年。在經歷過工作上的磨練與學習後,深知自己仍有不足,30歲後重返校園,取得朝陽科技大學EMBA學位,於2006年創業成為專職企管顧問及職業講師,之後持續在職進修,花費12年時間取得國立雲林科技大學資管博士MIS Ph.D學位。
在求學及創業的過程中,因非傳統的學習歷程,更能理解學習者的困境,從而發展出有效教學的技巧,改變了許多教學現場的成果,堅信「影響一個老師,就可以影響更多的學生」此理念,並致力於教學中實現。
職業講師迄今15年,其中的企業客戶包含台積電、鴻海、聯發科、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業,涵蓋台灣百大上市公司七成以上。經常創下滿意度及NPS滿分之完全課程紀錄。多家上市公司主管課後極力推薦,評價為「上過最好的課程」、「一輩子絕不能錯過的好課」,也是台積電師鐸獎得主及年度Keynote Speaker講者,其核心研究領域包含教學技巧、遊戲化教學以及核心職能,是少數實務與理論兼具,同時擁有企業
曾就讀於彰化建國工專土木工程科,畢業後擔任工地主任7年,之後轉職至保險業務及經紀人擔任業務主管8年。在經歷過工作上的磨練與學習後,深知自己仍有不足,30歲後重返校園,取得朝陽科技大學EMBA學位,於2006年創業成為專職企管顧問及職業講師,之後持續在職進修,花費12年時間取得國立雲林科技大學資管博士MIS Ph.D學位。
在求學及創業的過程中,因非傳統的學習歷程,更能理解學習者的困境,從而發展出有效教學的技巧,改變了許多教學現場的成果,堅信「影響一個老師,就可以影響更多的學生」此理念,並致力於教學中實現。
職業講師迄今15年,其中的企業客戶包含台積電、鴻海、聯發科、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業,涵蓋台灣百大上市公司七成以上。經常創下滿意度及NPS滿分之完全課程紀錄。多家上市公司主管課後極力推薦,評價為「上過最好的課程」、「一輩子絕不能錯過的好課」,也是台積電師鐸獎得主及年度Keynote Speaker講者,其核心研究領域包含教學技巧、遊戲化教學以及核心職能,是少數實務與理論兼具,同時擁有企業
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