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內容簡介
你的青春照見我：親子相處用心不用力，彼此陪伴、自我傾聽，活出自在人生
在我懷著他們時，希望小生命能健康平安長大，
卻在不知不覺中，賦予越來越多期待，
甚至我這端放的砝碼超出孩子的負荷。
----
花蓮高中輔導室「大海心室」的圓弧落地窗面向太平洋，坐在木地板上便能迎向藍天與陽光……就如同生命相互照映之際，讓人撫平心中焦慮的暖芒。
兒子剛考上花蓮高中的慧珍，懷著了解孩子的期望踏進了花中的輔導室，參加輔導室開給家長的讀書會。和她共同參與的夥伴幾乎都是媽媽──更年期母親和讀男校的青春期兒子，簡直是世界上最遠的距離──這三年，她們共同參與讀書會，也參與了彼此的人生故事。
原本是想找到了解孩子、陪伴孩子的方法，卻在聚會的過程中，經由輔導老師與桌遊的引導、夥伴的討論，反而開始面對自身的困境與壓抑，開啟了自我覺察之路，再次認識、定義自我。慧珍發現，原來自己不用是堅強、無敵、扛起多重角色的完美媽媽，孩子也不需要是模範小孩，只要是真實的自己，他們就是彼此最溫暖的依靠。
----
我們都曾集體掉入分數大坑，為自己一生貼上很差的標籤，然而，人生不可能只有數字。……祈願每段親子緣分都能了無遺憾。
卻在不知不覺中，賦予越來越多期待，
甚至我這端放的砝碼超出孩子的負荷。
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花蓮高中輔導室「大海心室」的圓弧落地窗面向太平洋，坐在木地板上便能迎向藍天與陽光……就如同生命相互照映之際，讓人撫平心中焦慮的暖芒。
兒子剛考上花蓮高中的慧珍，懷著了解孩子的期望踏進了花中的輔導室，參加輔導室開給家長的讀書會。和她共同參與的夥伴幾乎都是媽媽──更年期母親和讀男校的青春期兒子，簡直是世界上最遠的距離──這三年，她們共同參與讀書會，也參與了彼此的人生故事。
原本是想找到了解孩子、陪伴孩子的方法，卻在聚會的過程中，經由輔導老師與桌遊的引導、夥伴的討論，反而開始面對自身的困境與壓抑，開啟了自我覺察之路，再次認識、定義自我。慧珍發現，原來自己不用是堅強、無敵、扛起多重角色的完美媽媽，孩子也不需要是模範小孩，只要是真實的自己，他們就是彼此最溫暖的依靠。
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我們都曾集體掉入分數大坑，為自己一生貼上很差的標籤，然而，人生不可能只有數字。……祈願每段親子緣分都能了無遺憾。
作者簡介
姜慧珍
姜慧珍
曾任報社記者，多年從事文字工作，主要接受政府委託案，碩士論文以花蓮音樂家林道生之生命史為題，2018年獲東台灣研究會獎助碩論出版《林道生的音樂生命圖像》，為學術論文專書。近期作品為《時代的回聲：林道生的人生樂章》（2021），此書曾獲國史館臺灣文獻館獎勵出版文獻書刊推廣性書刊優等獎。
曾任報社記者，多年從事文字工作，主要接受政府委託案，碩士論文以花蓮音樂家林道生之生命史為題，2018年獲東台灣研究會獎助碩論出版《林道生的音樂生命圖像》，為學術論文專書。近期作品為《時代的回聲：林道生的人生樂章》（2021），此書曾獲國史館臺灣文獻館獎勵出版文獻書刊推廣性書刊優等獎。
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