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內容簡介
◎強規律的事情才能被計畫，弱規律的事情只能做少部分計畫，無規律的事情無法計畫。
◎經濟屬於弱規律，做強計畫註定會失敗；創新屬於無規律，無法做計畫。
一個社會的文明在於弱約束，也就是禮，
但弱約束需要強約束保駕護航，也就是法。
法治並不是最好的社會制度，卻是人類能踐行的最好制度。
作者由「獨立思考」、「深度思考」切入，強調理性自覺與心智鍛鍊，
進而討論「爭辯」、「偏見」、「感知」等認知盲點，
揭示個人如何在主觀經驗與社會互動中形成判斷。
關於讀書與教育也有多篇論述，正反兩呈，既批判功利化知識觀，
也重申閱讀在拓展視野、塑造人格上的根本價值。
最後轉向人生層面的探問，涵蓋金錢、人格平等、幸福與快樂，
試圖釐清外在條件與內在滿足的界線。
本書並非提供現成答案，而是引導讀者在懷疑、反省與自我定位中，
建立成熟而自覺的世界觀與人生觀。
◎經濟屬於弱規律，做強計畫註定會失敗；創新屬於無規律，無法做計畫。
一個社會的文明在於弱約束，也就是禮，
但弱約束需要強約束保駕護航，也就是法。
法治並不是最好的社會制度，卻是人類能踐行的最好制度。
作者由「獨立思考」、「深度思考」切入，強調理性自覺與心智鍛鍊，
進而討論「爭辯」、「偏見」、「感知」等認知盲點，
揭示個人如何在主觀經驗與社會互動中形成判斷。
關於讀書與教育也有多篇論述，正反兩呈，既批判功利化知識觀，
也重申閱讀在拓展視野、塑造人格上的根本價值。
最後轉向人生層面的探問，涵蓋金錢、人格平等、幸福與快樂，
試圖釐清外在條件與內在滿足的界線。
本書並非提供現成答案，而是引導讀者在懷疑、反省與自我定位中，
建立成熟而自覺的世界觀與人生觀。
作者簡介
肖伟峰
肖伟峰
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