塗鴉學數學

以三角形打造城市、用骰子來理解經濟危機、玩井字遊戲學策略思考,24堂建構邏輯思維、貫通幾何學、破解機率陷阱、弄懂統計奧妙的數學課


作者:
班.歐林
譯者:
王年愷

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內容簡介

火柴人×笑話×故事×紮實的基礎知識 →→ 將數學連結至人生各個角落!

――――近400幅「爛插圖」,最不燒腦、笑中不帶淚,生動建構數學式思考系統!――――

數學可不只是數學而已,讓數學再次偉大!
★柏克萊的數學家如何透過終極版井字遊戲,培養策略性思考?
★數學與科學的關係就像「在犀牛背上吃蟲子的鳥」,兩者如何相愛相殺?
★遺傳學基因組合化簡為丟銅板決定,兩種看似無關的領域怎麼搭上線的?
★數學可以教我們怎麼選總統,懂數學的人才會贏?!
★讀小說也能學數學,烤蛋糕也能學數學,還有什麼是數學做不到的?!
★為什麼沒有懼高的螞蟻?賺得多的人更窮?!怎麼用數學來解釋萬事萬物?

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李信昌 │ 數學網站「昌爸工作坊」站長
李政憲 │ 新北市林口國中教師、 教育部108年師鐸獎得主
李國偉 │ 中央研究院數學所兼任研究員
林怡辰 │ 原斗國中小教師
林信安 │ 建中數學科教師
林福來 │ 國立臺灣師範大學名譽教授、遠哲科學教育基金會董事長
洪士薰 │ 台南女中老師
洪萬生 │ 國立臺灣師範大學數學系退休教授
高敏慧 │ 台北市國中數學科副主任輔導員、敦化國中校長
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許德田 │ 新北市國小數學輔導團召集人
蔡依橙 │ 素養教育工作坊核心講師<

作者簡介

班.歐林(Ben Orlin)

部落格〈數學配上爛插圖〉(Math with Bad Drawings)作者。於《大西洋雜誌》(The Atlantic)、《Slate》雜誌、《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》撰寫數學相關文章。

教學生涯始於加州奧克蘭的中學,學生主要來自貧窮的移民家庭,但學校整體考試成績排名全加州第四;後任職英格蘭伯明罕愛德華國王學校(King Edward’s School)。

與同為數學家的妻子住在麻州北安普敦(Northampton)。

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