讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術 - 嚴永金 - BOOKWALKER中文電子書

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術


作者:
嚴永金

購書:

  • 類型標籤: 教育
  • 出版社:
  • 發售日: 2020年 12月 01日
  • 頁數:266頁 (註)
  • ISBN: 9789576818523
2021年新會員優惠
內容簡介

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術

課堂提問是藝術性很強的教學手段之一,也是課堂教學中不可缺少的一種重要手段。恰到好處的提問,可以提高老師的教學質量。
而傳統的教學觀念認為:提問是老師的事,而學生只管一個字——答。但事實並非如此,提問不僅僅是老師的事,更是學生的事。學生可以問課本,問同學,問老師⋯⋯
教師恰到好處的提問,可以激發學生的學習興趣,啟迪學生的思維,檢查學生獲得知識的情況,還可以調節課堂氣氛,溝通師生感情,吸引學生的注意力等等。
而學生恰到好處的提問,則能使自己不斷地發現問題,認識自己學習上的優點和缺憾,達到發揚優點,修正缺憾的效果,從而使他們的學習成績和基本素質再上一個新的臺階。
所以,老師要在提問上發掘潛力,讓學生掌握「提問」的思路和方向,讓學生能在生活中找「問題」,到實驗中找「問題」,到想像中找「問題」,到書本中找「問題」,到老師的課堂中找「問題」,到作業中找「問題」,還可以透過比較找「問題」⋯⋯
教育心理學向我們揭示:學生的思維過程往往從問題開始。學起於思,思源於疑。教學就是不斷引導學生生疑、解疑的過程。

作者簡介

嚴永金

專職作家。

相關推薦書刊

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱無試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱

實用書

  • 放入購物車
  • 試閱試閱
購買前的注意事項
  • 本書城的商品為電子書及電子雜誌,並非紙本書。須使用 iPhone、iPad、Android 手機或平板電腦才能觀看。在購買前,請確認您的智慧型手機或平板電腦可以下載BOOK☆WALKER的APP,並可順利使用。建議下載APP後,可先下載免費電子書,確認觀看沒有問題後再行購買。
  • 由於數位智慧財產權之特性,所販買之電子書刊經下載後,除有內容等瑕疵本公司將立刻處理外,恕不退貨。如有特殊情形,請洽敝公司客服人員,我們將盡速為您處理。

購書:

購買前的注意事項