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內容簡介
精準學習：學霸都在用的41項法則，打造高效率讀書心法
關於讀書的所有問題，我一律建議：跟錯誤方法分手！
∥六大法則，管理時間
◆第一，明確目標。
◆第二，遇事馬上做，不要拖延。
◆第三，今日事今日畢。
◆第四，養成有條理的習慣。
◆第五，養成快速的節奏感。
◆第六，設定完成任務的期限。
∥SQ3R五步讀書法，精讀文章
第一，Survey，瀏覽
在瀏覽階段，我們需要注意的是該章是如何和全書的主題相呼應，以及該書大概有多少頁、自己閱讀一頁需要多長的時間，並且還可以從題目上去尋找該章節的線索等。
第二，Question，提問
在提問的時候，我們主要根據三方面來提出自己的疑問：我在瀏覽的階段，都已經知道了什麼？作者在這裡想要告訴我什麼？我到底想要什麼，還能夠從文章中得到什麼？
第三，Read，閱讀
在閱讀的過程中，我們可以嘗試著自己去文章中解決提問階段寫出的問題。隨著理解的深入，你還會不斷的產生新的問題，這正是不斷進步的表現，你應該為此感到高興。
第四，Recite，複述
複述，即是「回憶印象」，你可以對自己再次發問，看自己是不是還記得文章中的內容。這是自我檢查學習效果的方法，如果有知識遺忘的地方，一定要馬上翻開書本去尋找答案，進
∥六大法則，管理時間
◆第一，明確目標。
◆第二，遇事馬上做，不要拖延。
◆第三，今日事今日畢。
◆第四，養成有條理的習慣。
◆第五，養成快速的節奏感。
◆第六，設定完成任務的期限。
∥SQ3R五步讀書法，精讀文章
第一，Survey，瀏覽
在瀏覽階段，我們需要注意的是該章是如何和全書的主題相呼應，以及該書大概有多少頁、自己閱讀一頁需要多長的時間，並且還可以從題目上去尋找該章節的線索等。
第二，Question，提問
在提問的時候，我們主要根據三方面來提出自己的疑問：我在瀏覽的階段，都已經知道了什麼？作者在這裡想要告訴我什麼？我到底想要什麼，還能夠從文章中得到什麼？
第三，Read，閱讀
在閱讀的過程中，我們可以嘗試著自己去文章中解決提問階段寫出的問題。隨著理解的深入，你還會不斷的產生新的問題，這正是不斷進步的表現，你應該為此感到高興。
第四，Recite，複述
複述，即是「回憶印象」，你可以對自己再次發問，看自己是不是還記得文章中的內容。這是自我檢查學習效果的方法，如果有知識遺忘的地方，一定要馬上翻開書本去尋找答案，進
作者簡介
林裕祥、屠強
林裕祥
從小熱愛問問題，問到爸媽都嫌兒子煩，進了理學院後，憑著追根究柢的精神，也常難倒系上教授。喜歡打籃球跟做科學實驗，夢想是到非洲看動物大遷徙，著有《培養IQ不腦殘》。
屠強
專職作者。
從小熱愛問問題，問到爸媽都嫌兒子煩，進了理學院後，憑著追根究柢的精神，也常難倒系上教授。喜歡打籃球跟做科學實驗，夢想是到非洲看動物大遷徙，著有《培養IQ不腦殘》。
屠強
專職作者。
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