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內容簡介
當你想要學民樂
看簡譜嘸問題,五線譜卻有識別障礙?
對國樂興趣濃厚,一接過樂器卻霧煞煞?
想要入門音樂,就得先知道音樂長什麼樣子
孔子說:「移風易俗,莫善於樂。」
梁啟超說:「欲改造國民之品質,則詩歌音樂為精神教育之一要件。」
作為國樂&音樂初學者,是否曾有以下疑問?
◎怎麼保持對音樂的熱忱?
◎為什麼音樂會要現場感受?
◎小班制VS大班制,哪個效果更好?
◎譜該怎麼看?五線譜和簡譜該如何入門?
◎為什麼要學音樂?學樂器是不是越早啟蒙越好?
◎學音樂遇到瓶頸、太久沒練習生疏,應該怎麼解決?
◎認識國樂器:古箏、古琴、揚琴、二胡、琵琶……有什麼差別?
如今,很多人不僅意識到了音樂修養對素養提升的意義,更感受到了傳統文化的意韻之美,因而迫切地想要親近民樂。譬如自己學傳統的民族樂器,抑或讓自己的孩子來學。可是他們對民樂、對樂器一概不知。空有一番想學的心,卻又不知從何學起。
透過這本書,你可以了解到關於學樂器的很多常見問題,包括如何選老師、選什麼樂器、如何學習樂器、怎樣度過厭煩期等內容。本書還總結了代表性傳統民族樂器的小傳,幫助你深入地認識和了解這些樂器。當然,你更可以以此為觸角,感受博大精深的國樂文化,從而提升音樂修養
對國樂興趣濃厚,一接過樂器卻霧煞煞?
想要入門音樂,就得先知道音樂長什麼樣子
孔子說:「移風易俗,莫善於樂。」
梁啟超說:「欲改造國民之品質,則詩歌音樂為精神教育之一要件。」
作為國樂&音樂初學者,是否曾有以下疑問?
◎怎麼保持對音樂的熱忱?
◎為什麼音樂會要現場感受?
◎小班制VS大班制,哪個效果更好?
◎譜該怎麼看?五線譜和簡譜該如何入門?
◎為什麼要學音樂?學樂器是不是越早啟蒙越好?
◎學音樂遇到瓶頸、太久沒練習生疏,應該怎麼解決?
◎認識國樂器:古箏、古琴、揚琴、二胡、琵琶……有什麼差別?
如今,很多人不僅意識到了音樂修養對素養提升的意義,更感受到了傳統文化的意韻之美,因而迫切地想要親近民樂。譬如自己學傳統的民族樂器,抑或讓自己的孩子來學。可是他們對民樂、對樂器一概不知。空有一番想學的心,卻又不知從何學起。
透過這本書,你可以了解到關於學樂器的很多常見問題,包括如何選老師、選什麼樂器、如何學習樂器、怎樣度過厭煩期等內容。本書還總結了代表性傳統民族樂器的小傳,幫助你深入地認識和了解這些樂器。當然,你更可以以此為觸角,感受博大精深的國樂文化,從而提升音樂修養
作者簡介
芊語芊尋
芊語芊尋,二胡特長(十級),4級起學琴的資深琴童。
上學期間,曾多次獲得海淀區、北京市樂器比賽個人一等獎、二等獎。歷任北京市中關村中學民樂團首席、團長,中國人民大學青年民族樂團首席、團長。
演出足跡遍布國家大劇院、北京音樂廳、世紀劇院、星海音樂廳等知名音樂廳,北京、廣州、海南、台灣、德國等地。
上學期間,曾多次獲得海淀區、北京市樂器比賽個人一等獎、二等獎。歷任北京市中關村中學民樂團首席、團長,中國人民大學青年民族樂團首席、團長。
演出足跡遍布國家大劇院、北京音樂廳、世紀劇院、星海音樂廳等知名音樂廳,北京、廣州、海南、台灣、德國等地。
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