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內容簡介
當你想要學民樂
看簡譜嘸問題，五線譜卻有識別障礙？
對國樂興趣濃厚，一接過樂器卻霧煞煞？
想要入門音樂，就得先知道音樂長什麼樣子
孔子說：「移風易俗，莫善於樂。」
梁啟超說：「欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。」
作為國樂＆音樂初學者，是否曾有以下疑問？
◎怎麼保持對音樂的熱忱？
◎為什麼音樂會要現場感受？
◎小班制VS大班制，哪個效果更好？
◎譜該怎麼看？五線譜和簡譜該如何入門？
◎為什麼要學音樂？學樂器是不是越早啟蒙越好？
◎學音樂遇到瓶頸、太久沒練習生疏，應該怎麼解決？
◎認識國樂器：古箏、古琴、揚琴、二胡、琵琶……有什麼差別？
如今，很多人不僅意識到了音樂修養對素養提升的意義，更感受到了傳統文化的意韻之美，因而迫切地想要親近民樂。譬如自己學傳統的民族樂器，抑或讓自己的孩子來學。可是他們對民樂、對樂器一概不知。空有一番想學的心，卻又不知從何學起。
透過這本書，你可以了解到關於學樂器的很多常見問題，包括如何選老師、選什麼樂器、如何學習樂器、怎樣度過厭煩期等內容。本書還總結了代表性傳統民族樂器的小傳，幫助你深入地認識和了解這些樂器。當然，你更可以以此為觸角，感受博大精深的國樂文化，從而提升音樂修養
對國樂興趣濃厚，一接過樂器卻霧煞煞？
想要入門音樂，就得先知道音樂長什麼樣子
孔子說：「移風易俗，莫善於樂。」
梁啟超說：「欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。」
作為國樂＆音樂初學者，是否曾有以下疑問？
◎怎麼保持對音樂的熱忱？
◎為什麼音樂會要現場感受？
◎小班制VS大班制，哪個效果更好？
◎譜該怎麼看？五線譜和簡譜該如何入門？
◎為什麼要學音樂？學樂器是不是越早啟蒙越好？
◎學音樂遇到瓶頸、太久沒練習生疏，應該怎麼解決？
◎認識國樂器：古箏、古琴、揚琴、二胡、琵琶……有什麼差別？
如今，很多人不僅意識到了音樂修養對素養提升的意義，更感受到了傳統文化的意韻之美，因而迫切地想要親近民樂。譬如自己學傳統的民族樂器，抑或讓自己的孩子來學。可是他們對民樂、對樂器一概不知。空有一番想學的心，卻又不知從何學起。
透過這本書，你可以了解到關於學樂器的很多常見問題，包括如何選老師、選什麼樂器、如何學習樂器、怎樣度過厭煩期等內容。本書還總結了代表性傳統民族樂器的小傳，幫助你深入地認識和了解這些樂器。當然，你更可以以此為觸角，感受博大精深的國樂文化，從而提升音樂修養
作者簡介
芊語芊尋
芊語芊尋，二胡特長（十級），4級起學琴的資深琴童。
上學期間，曾多次獲得海淀區、北京市樂器比賽個人一等獎、二等獎。歷任北京市中關村中學民樂團首席、團長，中國人民大學青年民族樂團首席、團長。
演出足跡遍布國家大劇院、北京音樂廳、世紀劇院、星海音樂廳等知名音樂廳，北京、廣州、海南、台灣、德國等地。
上學期間，曾多次獲得海淀區、北京市樂器比賽個人一等獎、二等獎。歷任北京市中關村中學民樂團首席、團長，中國人民大學青年民族樂團首席、團長。
演出足跡遍布國家大劇院、北京音樂廳、世紀劇院、星海音樂廳等知名音樂廳，北京、廣州、海南、台灣、德國等地。
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