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內容簡介
深刻影響近兩百年來政治、哲學思潮
《論自由》作者、英國一代哲人約翰．彌爾自傳名作
逝世150週年紀念版！
在撰寫自傳正文之前，似乎應該先說明一下，
是什麼理由使我認為值得把我平庸的一生，寫下來傳給後世。
我從未幻想，我所敘述的任何部分能如一篇記敘文，
或者由於與我自己有關而能使公眾感到興趣。
但是我想，如今教育或改良教育是比以前歷史上任何時期更受廣泛重視的研究主題，
在這裡記錄下一些不尋常且頗具特色的教育景況，也許不為無益。
不說別的，這種教育已經證明人在幼年時期能接受的東西比一般設想的要多得多，
在早年，倘若以尋常稱為「教導」的方法施教，可說相當浪費時間。
我覺得，在觀念轉變的年代，記錄下總是在前進的各個階段的心靈發展，
可能是有趣和有益的，或者向自己的或他人的思想學習，或者拋棄自己的或他人的思想。
——約翰．彌爾（John Stuart Mill）
【內容簡介】
彌爾是古今少有的奇才：他沒有上過學校，卻是世界著名的邏輯學家、哲學家、經濟學家、歷史學家、文學家、社會運動家。從小他所有的學習，都來自於經濟學家父親嚴格的教育。他三歲學希臘文，童年即閱讀了柏拉圖《對話錄》、蘇格拉底《回憶錄》等書；八歲開始學拉丁文、代數與幾何；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲時，他在每天散步中聆聽父親傳授經濟學，回家後記錄下來，如此完成了《政治經濟學要義》一書
是什麼理由使我認為值得把我平庸的一生，寫下來傳給後世。
我從未幻想，我所敘述的任何部分能如一篇記敘文，
或者由於與我自己有關而能使公眾感到興趣。
但是我想，如今教育或改良教育是比以前歷史上任何時期更受廣泛重視的研究主題，
在這裡記錄下一些不尋常且頗具特色的教育景況，也許不為無益。
不說別的，這種教育已經證明人在幼年時期能接受的東西比一般設想的要多得多，
在早年，倘若以尋常稱為「教導」的方法施教，可說相當浪費時間。
我覺得，在觀念轉變的年代，記錄下總是在前進的各個階段的心靈發展，
可能是有趣和有益的，或者向自己的或他人的思想學習，或者拋棄自己的或他人的思想。
——約翰．彌爾（John Stuart Mill）
【內容簡介】
彌爾是古今少有的奇才：他沒有上過學校，卻是世界著名的邏輯學家、哲學家、經濟學家、歷史學家、文學家、社會運動家。從小他所有的學習，都來自於經濟學家父親嚴格的教育。他三歲學希臘文，童年即閱讀了柏拉圖《對話錄》、蘇格拉底《回憶錄》等書；八歲開始學拉丁文、代數與幾何；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲時，他在每天散步中聆聽父親傳授經濟學，回家後記錄下來，如此完成了《政治經濟學要義》一書
作者簡介
約翰．彌爾 (John Stuart Mill)
十九世紀歐洲重要思想家，英國著名哲學家、經濟學家、政治理論家，世人譽為自由主義承先啟後的大師。
彌爾生於一八零六年，自幼便展現聰明天賦，在父親嚴格教育下，三歲學希臘文；八歲學習拉丁文、代數與幾何；十歲讀完柏拉圖著作；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲讀政治經濟學，研習亞當．斯密及李嘉圖的學說。十四歲時前往法國，在邊沁的弟弟家中寄住，修習化學、植物學以及高深數學。
由於家學淵源，彌爾從小就與邊沁、李嘉圖等思想家接觸，深受其人學說與思想所影響。他十七歲時進入東印度公司，任職三十五年，一八六六年以自由黨候選人身分成為英國國會下議院院員，任內積極爭取工人階級選舉權、保護愛爾蘭人的權力，並在妻女的鼓勵下，大力主張婦女選舉權。
彌爾一生寫作不輟，著有《邏輯學體系》、《論自由》、《論代議政治》、《政治經濟學原理》、《功利主義》等，對後世哲學、政治等思想發展，皆影響深遠。
彌爾生於一八零六年，自幼便展現聰明天賦，在父親嚴格教育下，三歲學希臘文；八歲學習拉丁文、代數與幾何；十歲讀完柏拉圖著作；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲讀政治經濟學，研習亞當．斯密及李嘉圖的學說。十四歲時前往法國，在邊沁的弟弟家中寄住，修習化學、植物學以及高深數學。
由於家學淵源，彌爾從小就與邊沁、李嘉圖等思想家接觸，深受其人學說與思想所影響。他十七歲時進入東印度公司，任職三十五年，一八六六年以自由黨候選人身分成為英國國會下議院院員，任內積極爭取工人階級選舉權、保護愛爾蘭人的權力，並在妻女的鼓勵下，大力主張婦女選舉權。
彌爾一生寫作不輟，著有《邏輯學體系》、《論自由》、《論代議政治》、《政治經濟學原理》、《功利主義》等，對後世哲學、政治等思想發展，皆影響深遠。
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