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內容簡介
就讓「奇蹟幼兒園」裡的92歲阿嬤保育士大川繁子告訴你，媽媽可以更輕鬆、孩子可以更獨立的育兒祕訣！
每個孩子都是獨一無二的，
沒有一個人該用相同的方式長大！
用對等的教養讓孩子在自由與自律的界線中成長，
4、5歲就能有超齡的獨立表現！
◎感動推薦
「駐日作家」 明太子小姐
蒙特梭利教養專家 何翩翩
蒙特梭利親職教育專家 羅寶鴻
在擁有170歷史的古民家校舍中，有一所被人們稱為「奇蹟幼兒園」的學校。
它從蒙特梭利與阿德勒心理學中各取優點，歷經60年、培育過2800名以上的學童。
在這裡，老師們不命令孩子、不逼孩子睡午覺或吃飯，規則由孩子自己決定、沒必要做什麼都和大家一起。
因為他們相信，只要學會「自由與責任」，在任何環境裡，孩子們都可以帶著自己的個性，充滿笑容地活下去。
就讓「奇蹟幼兒園」裡的92歲阿嬤保育士大川繁子告訴你，媽媽可以更輕鬆、孩子可以更獨立的育兒祕訣！
◎精彩內文節錄
與其成為了不起的人，
不如成為能讓自己的花盛開的人
日本著名詩人兼書法家．相田光男曾如此寫道：「無名的小草也會結果，綻放生命開出屬於自己的花。」不覺得這就是幸福最極致的形式，也是孩子們該有的姿態嗎？
不需要每個人都開出最鮮豔、最大朵，最引人注目的花。而是不管什麼形狀、什麼顏色，只要能夠以自己的力量開出屬於自己的花就可以了。
即使是又小又普通的花
沒有一個人該用相同的方式長大！
用對等的教養讓孩子在自由與自律的界線中成長，
4、5歲就能有超齡的獨立表現！
◎感動推薦
「駐日作家」 明太子小姐
蒙特梭利教養專家 何翩翩
蒙特梭利親職教育專家 羅寶鴻
在擁有170歷史的古民家校舍中，有一所被人們稱為「奇蹟幼兒園」的學校。
它從蒙特梭利與阿德勒心理學中各取優點，歷經60年、培育過2800名以上的學童。
在這裡，老師們不命令孩子、不逼孩子睡午覺或吃飯，規則由孩子自己決定、沒必要做什麼都和大家一起。
因為他們相信，只要學會「自由與責任」，在任何環境裡，孩子們都可以帶著自己的個性，充滿笑容地活下去。
就讓「奇蹟幼兒園」裡的92歲阿嬤保育士大川繁子告訴你，媽媽可以更輕鬆、孩子可以更獨立的育兒祕訣！
◎精彩內文節錄
與其成為了不起的人，
不如成為能讓自己的花盛開的人
日本著名詩人兼書法家．相田光男曾如此寫道：「無名的小草也會結果，綻放生命開出屬於自己的花。」不覺得這就是幸福最極致的形式，也是孩子們該有的姿態嗎？
不需要每個人都開出最鮮豔、最大朵，最引人注目的花。而是不管什麼形狀、什麼顏色，只要能夠以自己的力量開出屬於自己的花就可以了。
即使是又小又普通的花
作者簡介
大川繁子
在足利市小俣町的私立幼兒園「小俣幼兒生活團」擔任主任保育士。
昭和2年出生。昭和20年進入東京女子大學數學科就讀。
昭和21年，因結婚而休學。昭和37年任職於小俣幼兒生活團，昭和47年升任主任保育士後直至今日。
曾任足利市教育委員、宇都宮裁判所家事調停委員以及足利市女性問題懇話會座長等。
小俣幼兒生活團創立已70週年，並採用蒙特梭利以及阿德勒心理學的理念，在此將近60年的歲月中致力於幼兒教育。
昭和2年出生。昭和20年進入東京女子大學數學科就讀。
昭和21年，因結婚而休學。昭和37年任職於小俣幼兒生活團，昭和47年升任主任保育士後直至今日。
曾任足利市教育委員、宇都宮裁判所家事調停委員以及足利市女性問題懇話會座長等。
小俣幼兒生活團創立已70週年，並採用蒙特梭利以及阿德勒心理學的理念，在此將近60年的歲月中致力於幼兒教育。
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