IBMYP教與學剖析

《IBMYP教與學剖析》方方面面介紹IB國際主流課程內容，以學生為中心的思想理念、有效的概念式及探究式教學策略、語言與文學及語言習得二個課程設計、跨學科的直向橫向課程聯繫、並進一步比較國際文憑課程與台灣108課綱的異同，以清晰明確的介紹，讓讀者易懂難忘。本書如同一把開啟進入IB國際主流課程的鑰匙，善用之必能從中獲益，啟發出教學的新思維、新方向、新力量。

鄒蕙蘭（Lanny Tsou）

臺灣世界新聞大學畢業，香港大學教育系對外漢語碩士，曾就讀香港大學對外漢語教育博士課程，教授IBDP，MYP及GCSE十多餘年，對於多元化的雙語課程設計及教學策略經驗豐富。曾任香港啟思中學中文部副主任及英基國際學校啟新書院，現任職於高雄師範大學。
曾任職於廣播公司，在83年榮獲廣播金鐘獎及社會建設獎等獎項，也在香港擔任許多大型藝文慶典活動主持人。
鄒蕙蘭老師長年沉浸於規劃設計IBMYP及IBDP一語及二語課程發展與銜接，尤其對二語課程整體教學深具心得。她曾應邀前往不同國家如泰國、中國等地舉辦專題演講及工作坊，並曾獲聘21世紀學術研討會中文課程負責人，ACAMIS國際研討會協會委員，多年潛心研究國際雙語課程與文化之融合等重要課題，深受肯定。目前任教高雄師範大學國文系及應用華語研究所，專精IB教學策略及雙語教學設計。