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內容簡介
拼寫與分寫是使用韓文時應該遵守的約定
不只方便閱讀，也有利於溝通
是韓文書寫、打字必備的基礎！
「一定要按照拼寫法（맞춤법）寫嗎？」
「分寫法（띄어쓰기）錯了不行嗎？」
拼寫與分寫是使用韓文時應該遵守的約定
不只方便閱讀，也有利於溝通
是韓文書寫、打字必備的基礎！
成均館大學教授帶你從「原理」熟悉韓文使用
搭配政治大學韓文系教授精準的翻譯
21大拼寫脈絡 ╳ 9大分寫規則 ╳ 標點符號使用時機
3大書寫魔王一次攻下，鞏固你的韓文書寫之路！
Q1：韓文拼寫只要照發音來拼就好了嗎？但唸起來一樣怎麼辦？
A：韓文拼寫，除了「按照發音表記」的大原則，其實還有很多規則，搞懂後才知道原來都有跡可循！
● 到底是되還是돼？
→可以分解為되어–的話就是돼，不能分解就是되。
例如：
우리 모두 착한 사람이 되자.（我們都當個善良的人吧！）的「되자」不可被分解為「되어자」，所以用되。
나도 내년이면 고등학생이 돼.（我明年也要上高中了。）的「돼」可以分解為「되어」，所以用돼。
● 대和데傻傻搞不清？
→「–대」是間接傳達別人說的話，是從「–ㄴ다고 해」縮寫而來；「–데」是說話者回想過去直接經驗的事實所使用的詞，和「–더라」有相同語意。
Q2：只要是單字就分開寫，真的有這麼單純嗎？
A：中文句子用標點符號分隔，韓文卻有「分寫」這個問題。韓文數字和阿拉伯數字的
「分寫法（띄어쓰기）錯了不行嗎？」
拼寫與分寫是使用韓文時應該遵守的約定
不只方便閱讀，也有利於溝通
是韓文書寫、打字必備的基礎！
成均館大學教授帶你從「原理」熟悉韓文使用
搭配政治大學韓文系教授精準的翻譯
21大拼寫脈絡 ╳ 9大分寫規則 ╳ 標點符號使用時機
3大書寫魔王一次攻下，鞏固你的韓文書寫之路！
Q1：韓文拼寫只要照發音來拼就好了嗎？但唸起來一樣怎麼辦？
A：韓文拼寫，除了「按照發音表記」的大原則，其實還有很多規則，搞懂後才知道原來都有跡可循！
● 到底是되還是돼？
→可以分解為되어–的話就是돼，不能分解就是되。
例如：
우리 모두 착한 사람이 되자.（我們都當個善良的人吧！）的「되자」不可被分解為「되어자」，所以用되。
나도 내년이면 고등학생이 돼.（我明年也要上高中了。）的「돼」可以分解為「되어」，所以用돼。
● 대和데傻傻搞不清？
→「–대」是間接傳達別人說的話，是從「–ㄴ다고 해」縮寫而來；「–데」是說話者回想過去直接經驗的事實所使用的詞，和「–더라」有相同語意。
Q2：只要是單字就分開寫，真的有這麼單純嗎？
A：中文句子用標點符號分隔，韓文卻有「分寫」這個問題。韓文數字和阿拉伯數字的
作者簡介
鄭熙昌
成均館大學國語國文學系、國語國文研究所畢業。
曾於韓國國立國語院工作，之後的十餘年持續擔任國立國語院的研究員、研究官，負責國語詞典、拼寫法、廣播語言、學校語法等相關工作。
曾任同德女子大學國語國文系教授，現為成均館大學國語國文學系教授。
主要著作有《韓語書寫法》（合著）；論文發表〈數量表達：「한 번」中「한」的文法解析〉、〈韓語縮略語研究〉等。
曾於韓國國立國語院工作，之後的十餘年持續擔任國立國語院的研究員、研究官，負責國語詞典、拼寫法、廣播語言、學校語法等相關工作。
曾任同德女子大學國語國文系教授，現為成均館大學國語國文學系教授。
主要著作有《韓語書寫法》（合著）；論文發表〈數量表達：「한 번」中「한」的文法解析〉、〈韓語縮略語研究〉等。
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