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內容簡介
日記、書信是研究人物及其時代最重要的一手材料,它不只透露著作者的真性情,而且展露那個時代的訊息。與檔案文書、報刊、方志等資料相比,書信、日記類史料別有意味。私人日記一般是當天所寫,也有數日後補寫的,經過逐日、逐月、逐年記錄,累積而成。這種在光陰流轉中逐步形成的編年體文獻,將作者的言行、見聞、思想乃至情緒,隨時定格、固化。日記的「原始性」也因此而與眾不同。
王貽蓀(1918-2009),出生于江蘇省江陰縣的祝塘鎮。父親在鎮上開設雜貨店,販賣五穀雜糧。初中畢業後,王貽蓀在江陰縣的民眾學校任職,從事民眾教育工作。不久抗戰爆發,他跟著父親向西遷徙,抵達長江中游的武漢。他在鄉政訓練班受訓後,擔任鄉政助理員,輔導湖北省鄉政建設。隨後在四川綦江考入戰時幹部工作訓練團,以優異成績畢業後,先派湖北見習,數月後調回四川工作。經數年輾轉,最後在重慶落腳,在後方勤務部特別黨部任職。
1941年,正是王貽蓀戰幹團結訓,開始投入新工作時。他在本年中,先是派駐湖北恩施實習,被指派到部隊中為指導員(職務類似於今日輔導長),而後又調第六戰區司令部政治部任職。在部隊中,他詳細記下所見所聞,以及與士兵對談之內容與心得。派任政治部後,他也對工作與生活有詳盡的紀錄。
這些點點滴滴的記載,讓人對抗戰時期的政工、士兵及一般平民的生活有極其生動與出乎意料的認識,拼湊出各階層的圖像。
王貽蓀(1918-2009),出生于江蘇省江陰縣的祝塘鎮。父親在鎮上開設雜貨店,販賣五穀雜糧。初中畢業後,王貽蓀在江陰縣的民眾學校任職,從事民眾教育工作。不久抗戰爆發,他跟著父親向西遷徙,抵達長江中游的武漢。他在鄉政訓練班受訓後,擔任鄉政助理員,輔導湖北省鄉政建設。隨後在四川綦江考入戰時幹部工作訓練團,以優異成績畢業後,先派湖北見習,數月後調回四川工作。經數年輾轉,最後在重慶落腳,在後方勤務部特別黨部任職。
1941年,正是王貽蓀戰幹團結訓,開始投入新工作時。他在本年中,先是派駐湖北恩施實習,被指派到部隊中為指導員(職務類似於今日輔導長),而後又調第六戰區司令部政治部任職。在部隊中,他詳細記下所見所聞,以及與士兵對談之內容與心得。派任政治部後,他也對工作與生活有詳盡的紀錄。
這些點點滴滴的記載,讓人對抗戰時期的政工、士兵及一般平民的生活有極其生動與出乎意料的認識,拼湊出各階層的圖像。
作者簡介
王貽蓀
王貽蓀(1918-2009)
江蘇江陰人,抗戰初期為避戰禍離鄉,輾轉考入戰幹團第一團。畢業後分發至第六戰區司令部政治部,一九四四年調至重慶新橋後方勤務部特別黨部。一九四八年投入海軍,隨隊遷至臺灣左營,後歷任郵政黨部各組總幹事。
江蘇江陰人,抗戰初期為避戰禍離鄉,輾轉考入戰幹團第一團。畢業後分發至第六戰區司令部政治部,一九四四年調至重慶新橋後方勤務部特別黨部。一九四八年投入海軍,隨隊遷至臺灣左營,後歷任郵政黨部各組總幹事。
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