小時候的棒不是棒，教到成材才是真的強！挫折教育×自主意識×情緒管理，學校沒有教的軟實力，從家庭中學起！

誰不希望自己的孩子是人中龍鳳？
誰家沒有一個聰明乖巧的小朋友？
你是否也害怕「小時了了，大未必佳」的魔咒？

討厭上學、抗壓性低、個性軟弱……
從現在起，檢視你的教育方針和親子關係是否出了問題，
孩子是否成材，就看你願不願意改！

▎給孩子「獨立空間」，不僅僅是給一個獨立房間
與孩子分房睡前你擔心：
小孩自己睡會不會踢被子著涼？半夜做惡夢？怕黑怕鬼怕蟑螂？
分房睡後你又開始擔心：
會不會在學校被欺負？會不會被別人帶壞？餓了會吃飯嗎？
──你在這邊胡亂擔心害怕，孩子也覺得壓力很大！
想讓孩子獨立，從你學習「放手」開始！

▎連交朋友也要管，你是直升機父母？
孩子今天吃什麼你要管、穿什麼你要管、連他跟誰當朋友你也管！
拜託控制一下你過強的控制欲！
人際關係良好與否和社交能力有密切關係，
一旦剝奪孩子的社交力，甚至代為社交、密切控管，
你的孩子將成為無法融入人群的社交異類！

▎你以為嚴厲能教出乖孩子，沒想到竟成「軟柿子」！
你還想把自己的小孩養成百依百順的乖乖牌嗎？
那些唯命是從的「乖孩子」有可能變成任人拿捏的「軟柿子」！
停止使用「你必須」、「你應該」、「你不能」等強烈的措詞，
讓孩子有發表意見的機會，勇敢表達出自己的看法，

更多內容

李雅婷，陳雪梅

李雅婷，育有一兒一女，曾任幼教老師，在育兒方面頗有心得。喜歡用故事、遊戲、音樂等有趣的方式教導孩子，希望每個孩子都能快樂成長；也在學校擔任過故事媽媽，對與不同個性的孩子相處很有經驗。在小朋友眼裡是溫柔且很會說故事的阿姨，在孩子眼中則是嚴厲但做菜好吃的媽媽。

陳雪梅，專職編者。