跨文化傳播引論──語言‧符號‧文化

◎不同文明之間的「對話」應如何進行？
◎「文化因素」具體到底是指哪些內容？
◎跨文化傳播主要與哪些學科密切相關？
「跨文化傳播」探討的是全球化背景下個體的人和集合的人，
乃至整個人類在各個層面上所遭遇的矛盾、衝突和種種問題。


▎研究的產生背景
跨文化傳播成為當今世界影響越來越大的一門「顯學」。但是「顯學」之顯，必然有它具體的時代需求、歷史必然和學科發展的內在邏輯。本章主要介紹跨文化傳播研究產生的背景。

▎性質、對象與任務
本章在一定意義上涉及跨文化傳播學的學術合法性問題。作為一門學科存在的理由，至少要有特定的研究對象，或對特定對象特殊的研究角度或方法，要有本學科特殊的學科範疇和理論體系。

▎學科基礎四個方面
•社會學、文化人類學等相關學科。
•傳播學，這是跨文化傳播學的基礎理論和基本出發點。
•文化學，不同的文化及文化關係的研究，要借助文化理論。
•哲學，主要指人類認識論從主客觀二元對立走向主體間性的統一的哲學思想。

▎原理和模式
跨文化傳播在傳播主體、互動以及主要術語方面與理論傳播學基本原理一致，但它又有其獨特的研究視角，它把傳播主體看作是文化的集合而不是實體的個人，把傳播互動看作是不同文化對資訊進行編碼／解碼的過程。

▎理論與方法

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李崗

李崗，藝術與傳播學院教授，指導過傳播學、影視評論、語言學、比較文學等多個方向碩士研究生。撰寫和參加編寫出版《交際語言學引論》、《中國文化名著導讀》、《世界文化名著導讀》和《古代漢語讀本》等學術專著和著作，發表《基督教釋經學與中國訓詁學的幾點比較》、《角色語言常量分析》等十餘篇論文。