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用科學記憶學習
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用科學記憶學習

讓孩子掌握快速有效的讀書方式


作者:
菊池洋匡
譯者:
周子琪

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內容簡介

為什麼明明盡力了,卻得不到想要的成果呢?

其實不是孩子不夠努力,而是因為學習方法缺乏掌握要領,「學習」的效率會隨著我們腦內的構造及運作產生極大的變化。要有效的輸出知識就需要強化記憶力,讓大腦認為「現在所學的知識是會頻繁使用的重要訊息」,以此為出發點找到有效率的學習。

所以在看到孩子的低分考卷而生氣前,先不要因為孩子考差而預設立場認為對方不努力讀書,想成這只是因為學習中「不知道如何調動大腦知識」、錯過充分發揮能力的機會而已,透過本書提到正確用腦的方法一定可以發揮出孩子最大潛能。

本書透過經過多位心理學家的科學實證理論以及作者多年的教學實務經驗結合,公開除了教育學生考上理想的學校,並分享藉由父母的引導與陪伴,孩子願意主動學習尋找新知識的訣竅。

【搭配腦部結構的有效記憶學習方法】
發揮想像力的圖像記憶
長期記憶V.S短期記憶
如何正確用腦保存記憶

【各科別拿到高分的要點】
數學學習法:分辨數學不好,是「能力」不足還是「知識」不足
國語學習法:理解題目規則的重點技巧
社會學習法:利用脈絡化、想像化輕鬆面對
理科學習法:計算型、默背型的學習訣竅辨認

【誠摯推薦】
白白老師/白白國文 Youtube
余尚澤/兒童臨床心理師的診療筆記
周育如教授/清華大學幼兒教育學系
林佳瑾/諮商心理師
翁宇津

作者簡介

菊池洋匡

日本國中入學測驗專業輔導學校「伸學會」的董事長。
日本算術奧林匹克大會銀牌得主。
於日本慶應大學法律系畢業後,就職於教育培訓機構,有十餘年的現場教學經驗。2014年決定獨立創業,在自由之丘創辦伸學會,現有自由之丘、目黑、中野三處校區。以培育孩子自主學習為理念,開設「Homeroom」課程,並同時導入進度管理和PDCA等方法。因教學法經教育心理學認證,尤其受到家長推崇。

譯者 周子琪
台南人。
畢業於私立淡江大學日本語文學系。
日商公司專職翻譯員(會議口譯/文件筆譯),
工作之餘兼職書籍翻譯及審書案件。

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