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內容簡介
面對習於接收影音、漫畫的分心世代，圖解力教練邱奕霖將他的圖解知識與方法帶進中小學課堂，示範了如何將抽象的學科知識視覺化呈現，奪回學生的課堂專注力。
當學生的注意力只剩8秒！
老師如何使用圖解力教學，奪回分心世代的課堂注意力？
枯燥的古文、做古的歷史人物，
幾筆簡單的「星星人」加上生動的表情符號，立刻抓住學生的眼球，
再加幾個對話框，還能連結孩子的感受與生活經驗，創造學生與文本的互動。
都快下課了，眼前的學生作文還是一個字都寫不出來，
不如先發一片「OREO餅乾」吧！
用哈佛寫作法協助孩子以論點(Opinion)、理由(Reason)、 實例(Example)、重申(Opinion)的思考路徑開啟寫作。
你的教室長什麼樣子呢？還在貼滿班級競賽獎狀、學生作品？
要抓住分心世代學習的心，教室可以化身互動遊戲展場，
老師就是「知識策展設計師」，
從門口、牆面、地板、黑/白板以各樣的知識圖解元素，
引領學生從走進教室的那一刻就已為學習做好暖身。
多元的時代，學習的方式也不該僅限於課本裡的文字，
面對在抖音環境下成長的孩子，
圖像化的視覺系學習，更能有效引起孩子的學習動機！
擅長將磅礴、複雜的知識圖像化，創造出視覺筆記的邱奕霖，
協助超過百家企業應用圖解力來思考、解
老師如何使用圖解力教學，奪回分心世代的課堂注意力？
枯燥的古文、做古的歷史人物，
幾筆簡單的「星星人」加上生動的表情符號，立刻抓住學生的眼球，
再加幾個對話框，還能連結孩子的感受與生活經驗，創造學生與文本的互動。
都快下課了，眼前的學生作文還是一個字都寫不出來，
不如先發一片「OREO餅乾」吧！
用哈佛寫作法協助孩子以論點(Opinion)、理由(Reason)、 實例(Example)、重申(Opinion)的思考路徑開啟寫作。
你的教室長什麼樣子呢？還在貼滿班級競賽獎狀、學生作品？
要抓住分心世代學習的心，教室可以化身互動遊戲展場，
老師就是「知識策展設計師」，
從門口、牆面、地板、黑/白板以各樣的知識圖解元素，
引領學生從走進教室的那一刻就已為學習做好暖身。
多元的時代，學習的方式也不該僅限於課本裡的文字，
面對在抖音環境下成長的孩子，
圖像化的視覺系學習，更能有效引起孩子的學習動機！
擅長將磅礴、複雜的知識圖像化，創造出視覺筆記的邱奕霖，
協助超過百家企業應用圖解力來思考、解
作者簡介
邱奕霖
從小熱愛畫畫，求學時期的夢想就是「上課可以光明正大畫圖，而且成績還變得更好」，沒想到這埋在心中的夢想，在2016年接觸視覺紀錄後開始逐步實現，目前是全台最大視覺筆記社團「塗鴉吧！用視覺筆記翻轉你的人生」創辦人，也是一名圖解力教練。致力幫助更多人在職場與生活中，運用圖解進行思考、溝通、筆記、表達等應用，目前累計針對企業、學校機關進行逾百場的培訓及演講，並著有《塗鴉吧！用視覺模板翻轉人生》一書。
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