漩渦裡外：無數漩渦相互重疊，沒有人能逃脫的混亂

「他覺得自己應該像那架鐘一樣地固執，堅決，一樣地忠於自己的職守，像沒有人在面前它也照舊報著確切的時刻一樣，即使課堂裡沒有學生，他也得去。」

教職員間的權力鬥爭、學生們的課餘思量、校外的情勢傾軋……
一個又一個漩渦相互重疊，德生中學裡引發的混亂，沒有人能逃脫。

▎暗潮湧動──學生與教職員間，逐漸地顯出漩渦的形
要不是幾個月以前特別為路遠的兼任教師們把上課時間改遲十分鐘，今天可不是只有他一個人上頭堂了嗎？這班教員哪，這班教員！正打算在心裡罵幾句，他卻猛然想起前一天所聽到的鬼鬼祟祟的傳聞；底細他不明白，而且也不想去明白。只是，學校彷彿又一次浸在不安的空氣裡，說不定接踵而來的又是停課和罷考呢。說不定今天就是了，他惶惑著；說不定已經停了課自己還不知道呢。

▎疲倦漸老──原先穩定的校園生活起了變化，疲憊也隨之而生
徐子修是這樣不知不覺地走到了精神生活的危機邊，再加上那種校務方面的不安，（這不安像一個蛀蟲，開始在把對職務的熱忱和興趣一絲絲地蛀蝕，像一個慢慢空了的堅實的果子，最後也許會只剩下一個皮殼徒然地美麗著）便時時感到眼前的一切都在零落下來。幾個月、他連自己都說不出所以地覺得倦憊，衰乏，以致到幾個月之後的今日，那幅極平凡的亡妻的面影都會使他陡然間感到空洞，荒涼，使他好半晌地對它呆沉沉看著。

▎孤注一擲──拚著一口氣，也要

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杜衡

杜衡，民國時期江蘇籍作家。作品有石榴花、叛徒、懷鄉集。1942年去四川，任職於南方印書館等處。1949年來臺，逝世前一直在報社從事評論工作。