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內容簡介
手勢不僅能溝通情緒，還有知識，甚至能擔任語言本身！來看手勢與背後的科學及心理學！
手勢是每個語言和文化都存在的行為。
很多聾啞人士甚至在沒有學過手語的情況下，天生就會一定的手勢來協助他們與外界溝通。
本書作者－蘇珊·戈爾丁-梅多想要告訴讀者手勢是溝通中不可或缺的元素，很多時候我們甚至在講話的過程中一直手舞足蹈、揮手舉足。
手勢甚至在我們找不到語言表達時，給予我們另一種表達的方式，更具象了我們內心的想法。
瞭解手勢心理學可以讓我們知曉手勢原來是個很強大的工具。
在幼童學習過程中，老師除了會用語言教學外，也會透過手勢幫助小朋友的理解。
另外在法院的時候，我們也得小心留意律師與被告人的手勢是否會誤導判決，書中也會討論在手機上使用視訊通話是否可以取代真實面對面的溝通。
《手勢心理學》是認知心理學明日之星－蘇珊·戈爾丁-梅多所撰寫的最新書籍，揭曉我們的手勢是怎麼幫助人類溝通與思考，我們將以全新的觀點來看待語言。
很多聾啞人士甚至在沒有學過手語的情況下，天生就會一定的手勢來協助他們與外界溝通。
本書作者－蘇珊·戈爾丁-梅多想要告訴讀者手勢是溝通中不可或缺的元素，很多時候我們甚至在講話的過程中一直手舞足蹈、揮手舉足。
手勢甚至在我們找不到語言表達時，給予我們另一種表達的方式，更具象了我們內心的想法。
瞭解手勢心理學可以讓我們知曉手勢原來是個很強大的工具。
在幼童學習過程中，老師除了會用語言教學外，也會透過手勢幫助小朋友的理解。
另外在法院的時候，我們也得小心留意律師與被告人的手勢是否會誤導判決，書中也會討論在手機上使用視訊通話是否可以取代真實面對面的溝通。
《手勢心理學》是認知心理學明日之星－蘇珊·戈爾丁-梅多所撰寫的最新書籍，揭曉我們的手勢是怎麼幫助人類溝通與思考，我們將以全新的觀點來看待語言。
作者簡介
蘇珊·戈爾丁-梅多（Susan Goldin-Meadow）
芝加哥大學心理學系和人類發展委員會的Beardsley Ruml 傑出貢獻教授。她對語言發展和認知研究作出開創性的貢獻，尤其是手勢如何促進兒童學習和交流的研究。
同時也是美國國家科學院（ National Academy of Sciences ）、美國藝術與科學院 （American Academy of Arts and Sciences） 和美國科學促進會（ AAAS） 院士。她獲得古根海姆獎學金 （Guggenheim Fellowship） ，詹姆斯 ‧ 麥基恩 ‧ 卡特爾獎學金 （James McKeen Cattell Fellowship） 和魯梅爾哈特獎（ Rumelhart Prize） 。
同時也是美國國家科學院（ National Academy of Sciences ）、美國藝術與科學院 （American Academy of Arts and Sciences） 和美國科學促進會（ AAAS） 院士。她獲得古根海姆獎學金 （Guggenheim Fellowship） ，詹姆斯 ‧ 麥基恩 ‧ 卡特爾獎學金 （James McKeen Cattell Fellowship） 和魯梅爾哈特獎（ Rumelhart Prize） 。
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