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內容簡介
全方位的幼兒學前教育現場重磅指南
新世代的因材施教，就是回到人的本質，
為孩子量身搭造適合的教學鷹架，
培養他們擁有成長型思維，並建構出獨立正向的人格，
成為陪伴孩子一生的沃土。
◎本書特色
★記述「及幼幼兒園」學前教育現場，藉由與幼兒的緊密相處，精萃呈現種種教養觀點與實戰經驗。
★透過現場教學故事整理，帶出幼兒學習上的難題，並彙整出教師與孩子互動的珍貴歷程，呈現教育最核心的價值。
★各章尾聲附上漫畫與文字結合的「幼兒小劇場」，透過種種趣味詼諧情境，反映幼兒內心世界、人際互動，與對外界的諸多觀察。
「及幼的老師們有一種共通的特質，那就是在幼教現場始終深具熱力、行所當行，但求無愧於幼兒、無憾於專業期許。因為看得到孩子、聽得到孩子，於是可以依據每一位孩子的發展和需求，發展以孩子為中心的教學模式。」
——諸葛芬（及幼幼兒園創辦人、負責人）
「《老師一定有辦法！》是一群關心孩子的幼教老師的教學現場記錄和由衷之言，其中就特別強調培養幼兒成長力的重要性，其中包括了幼兒自我照顧的能力、身體動作的能力，調節情緒的能力、與人相處的能力及學習如何學習的能力等等，這些能力都是人生成長的基石，卻都不是一蹴可幾的，而是需要孩子身邊的所有成人經年累月的願意理解、支持和適時放手。」
——保心怡（明新科技大學師資培育中心副教授
為孩子量身搭造適合的教學鷹架，
培養他們擁有成長型思維，並建構出獨立正向的人格，
成為陪伴孩子一生的沃土。
◎本書特色
★記述「及幼幼兒園」學前教育現場，藉由與幼兒的緊密相處，精萃呈現種種教養觀點與實戰經驗。
★透過現場教學故事整理，帶出幼兒學習上的難題，並彙整出教師與孩子互動的珍貴歷程，呈現教育最核心的價值。
★各章尾聲附上漫畫與文字結合的「幼兒小劇場」，透過種種趣味詼諧情境，反映幼兒內心世界、人際互動，與對外界的諸多觀察。
「及幼的老師們有一種共通的特質，那就是在幼教現場始終深具熱力、行所當行，但求無愧於幼兒、無憾於專業期許。因為看得到孩子、聽得到孩子，於是可以依據每一位孩子的發展和需求，發展以孩子為中心的教學模式。」
——諸葛芬（及幼幼兒園創辦人、負責人）
「《老師一定有辦法！》是一群關心孩子的幼教老師的教學現場記錄和由衷之言，其中就特別強調培養幼兒成長力的重要性，其中包括了幼兒自我照顧的能力、身體動作的能力，調節情緒的能力、與人相處的能力及學習如何學習的能力等等，這些能力都是人生成長的基石，卻都不是一蹴可幾的，而是需要孩子身邊的所有成人經年累月的願意理解、支持和適時放手。」
——保心怡（明新科技大學師資培育中心副教授
作者簡介
及幼幼稚園
1994年於新竹科學園區社區創園，迄今近三十年。
園內採混齡編班，教學以學習區及主題探究為主，兼顧幼兒適性學習與均衡發展。我們重視幼兒的品格教育及體能發展，秉持著「以幼兒為中心」的教育信念，負責人和教師團隊合力用心營造一個溫馨如家的環境，期望能支持幼兒在生活中建構成長的基礎能力；支持老師們持續精進專業並終身學習；支持家長們能理解孩子的需要並欣賞孩子的學習進展。我們深信，園、家緊密的攜手合作、相互支持，才能真正幫助每一位幼兒發揮優勢、自信成長，生命中充滿愛、希望和活力！
www.joyschool.org.tw/index.html
諸葛芬 創辦人
保心怡 明新科大師培中心主任／副教授
古素碧 園長（現任）
葉怡廷 園長（前任）
莊秋芬 資深教師
張敏娟 資深教師
嚴文華 資深教師
李玉雯 資深教師
許玉琴 資深教師
劉慧貞 資深教師
潘信華 資深教師
周敬貞 資深教師／教育推廣
劉百玲 資深教師／教育推廣
幼兒小劇場繪圖｜白宜芳 老師
園內採混齡編班，教學以學習區及主題探究為主，兼顧幼兒適性學習與均衡發展。我們重視幼兒的品格教育及體能發展，秉持著「以幼兒為中心」的教育信念，負責人和教師團隊合力用心營造一個溫馨如家的環境，期望能支持幼兒在生活中建構成長的基礎能力；支持老師們持續精進專業並終身學習；支持家長們能理解孩子的需要並欣賞孩子的學習進展。我們深信，園、家緊密的攜手合作、相互支持，才能真正幫助每一位幼兒發揮優勢、自信成長，生命中充滿愛、希望和活力！
www.joyschool.org.tw/index.html
諸葛芬 創辦人
保心怡 明新科大師培中心主任／副教授
古素碧 園長（現任）
葉怡廷 園長（前任）
莊秋芬 資深教師
張敏娟 資深教師
嚴文華 資深教師
李玉雯 資深教師
許玉琴 資深教師
劉慧貞 資深教師
潘信華 資深教師
周敬貞 資深教師／教育推廣
劉百玲 資深教師／教育推廣
幼兒小劇場繪圖｜白宜芳 老師
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