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老師,一定要用數學闖關嗎?
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老師,一定要用數學闖關嗎?


作者:
波庫.恩薩(Burcu Ünsal)
插畫:
埃茲吉.凱爾斯(Ezgi Keleş)
譯者:
陳偉民

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內容簡介

• 透過團隊機智合作,在生活中發現數學並愛上數學!
• 運用簡單的加減乘除,透過理解題型+邏輯分析+計算過程=找出正確解答,同時增進閱讀+數學+推理能力

改變教學方式,就能帶給孩子不同的感受:
數學老師精心設計密室闖關遊戲,幫助孩子展現團隊合作的熱情和學習力!
今天又是最無聊的數學課!小學生阿丹不專心上課,還粗心的將自己的漫畫繪圖本,當成作業交給了數學老師……阿丹為了拿回繪圖本,必須通過數學老師設計的六道解謎闖關遊戲,和三位同學凱文、數碼、阿奇一起合作。想趕快回家的孩子們要如何解謎呢? 

※6道充滿創意的有趣謎題:
1. 電梯——要到哪一層?最大載客量的玄機 
2. 圖書館——書架上的經典名著到底有幾本書? 
3. 體育館——從運動比賽規則中找到正確解答 
4. 合作社——製作好吃蛋糕的祕訣是……? 
5. 演藝廳——忘了帶戲服的茱麗葉趕得上表演嗎 ?
6. 辦公室——計算出老師櫃子的密碼,就可以拿回繪圖本!

作者簡介

波庫.恩薩(Burcu Ünsal)

土耳其童書作家。擅長撰寫兼具趣味、教育性與互動性的兒童故事。

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