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智能化英语自主学习
简体中文版
內容簡介
探讨了英语自主学习的网络环境,包括自适应学习系统、语言慕课、社交网站等,分析了网络环境下英语自主学习的便捷性、开放性、交互性等特点,同时也指出了存在的问题,如自主学习前的目标设定不明确、学习中的注意力不集中和缺乏自律、学习后的效果评估不准确等。
《智能化英语自主学习/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》介绍了国内外比较智能化的英语学习网站和目前颇有影响的课程学习网站以及网络环境下英语学习者的定义、6种较新的学习者自主性模型及其相关理论,讨论了英语自主学习的网络环境以及智能化功能的实现问题,详细介绍了上海交通大学尝试智能化英语自主学习网站建设的情况,包括栏目设计、内容安排、初步智能化功能的尝试、比较智能化功能的实现以及对未来智能化英语自主学习网站建设的努力方向等。
《智能化英语自主学习/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》探讨了面对互联网海量的英语学习资源,英语学习者会面临的挑战、英语学习者自主学习的状况以及应该如何帮助英语学习者有效利用网络进行英语自主学习。笔者认为目前我国大学生的课外英语自主学习状况并不理想,学生自己设定的自主学习目标与实际落实之间存在着很大的差距,急需智能化英语自主学习网络平台提供帮助。
《智能化英语自主学习/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》探讨了面对互联网海量的英语学习资源,英语学习者会面临的挑战、英语学习者自主学习的状况以及应该如何帮助英语学习者有效利用网络进行英语自主学习。笔者认为目前我国大学生的课外英语自主学习状况并不理想,学生自己设定的自主学习目标与实际落实之间存在着很大的差距,急需智能化英语自主学习网络平台提供帮助。
作者簡介
田艳
田艳是一位在英语教学和研究领域成果丰硕的学者,以下是关于她的具体介绍:
教育背景
1985 年本科毕业于陕西师范大学外语系,1987 年研究生毕业于西安交通大学外语系,2008 年博士毕业于上海交通大学计算机科学与工程系。
工作经历
1987 年 7 月至 1999 年 7 月在西北工业大学外语系任教,1992 年 12 月晋升副教授,1997 年 7 月至 1998 年 7 月在美国堪萨斯城约翰逊学院作访问学者,1998 年 12 月晋升教授。
1999 年 8 月至 2002 年 7 月在温州师范学院(现温州大学)外语系任教,并担任系主任。
2002 年 7 月至今在上海交通大学外国语学院任教。
研究领域与兴趣
主要研究领域为计算机辅助语言学习、计算语言学、翻译研究等。
研究兴趣包括网络环境下外语教学与学习研究、智能型网上外语自主学习系统研究、翻译题自动评分系统研究等。
教育背景
1985 年本科毕业于陕西师范大学外语系,1987 年研究生毕业于西安交通大学外语系,2008 年博士毕业于上海交通大学计算机科学与工程系。
工作经历
1987 年 7 月至 1999 年 7 月在西北工业大学外语系任教,1992 年 12 月晋升副教授,1997 年 7 月至 1998 年 7 月在美国堪萨斯城约翰逊学院作访问学者,1998 年 12 月晋升教授。
1999 年 8 月至 2002 年 7 月在温州师范学院(现温州大学)外语系任教,并担任系主任。
2002 年 7 月至今在上海交通大学外国语学院任教。
研究领域与兴趣
主要研究领域为计算机辅助语言学习、计算语言学、翻译研究等。
研究兴趣包括网络环境下外语教学与学习研究、智能型网上外语自主学习系统研究、翻译题自动评分系统研究等。
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