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內容簡介
序
1 趙陽 文學的愛與希望
文學的愛與希望
這是一份秋天的禮物，捧在手中，沉甸甸的。十六萬字的背後，是來自校園的孕育和收穫，字?行間凝聚着生活的觀察、年輕的思索、人生的體悟、未來的憧憬、豐富的情感，我既感慨於校園文學創作生生不息的活力，更欣慰於這些文字，將文學的愛與希望真切地遞到萬千讀者面前，為新時代的香港文壇增添寶貴的青春亮色。
在我看來，「校園文學」是一個寬泛的概念，與校園有關聯的創作都應納入它的範疇，可以是校園中人對外部世界的藝術構思與再現，也可以是外部世界對校園題材的發掘與展現。從本書作品來看，既有〈非日常的日常脫序〉對「平白書寫」等技巧的大膽嘗試，也有如〈初雪〉〈旋火〉〈死河〉這類的作品中對「隱喻」、「象徵」等技法的嫻熟運用；既有〈巴黎宏寶萊〉與〈緘默法則〉?不同地域文化背景下的年輕人不同生活的交相輝映，也有兩篇〈迷路〉帶來的同題之下迥然不同的命運結局。尤其感謝香港浸會大學唐睿老師、曾繁裕老師，香港都會大學梁慕靈老師、邵棟老師，嶺南大學陳曦靜老師，香港大學佩琪．理查茲老師，香港教育大學鄒文律老師、施偉諾老師，他們熱心推薦作品、扶掖新人，更在百忙之中欣然命筆，為部分作品撰寫了精彩的推薦語；感謝中國作家協會魯迅文學院陳帥先生傾力相助，促成香港和內地青年作家在這個秋天以「校園文學」為紐帶的悠然心會、健筆相逢。
本作品集還特別遴選了香港中學生的佳作：香島中學、香港真
這是一份秋天的禮物，捧在手中，沉甸甸的。十六萬字的背後，是來自校園的孕育和收穫，字?行間凝聚着生活的觀察、年輕的思索、人生的體悟、未來的憧憬、豐富的情感，我既感慨於校園文學創作生生不息的活力，更欣慰於這些文字，將文學的愛與希望真切地遞到萬千讀者面前，為新時代的香港文壇增添寶貴的青春亮色。
在我看來，「校園文學」是一個寬泛的概念，與校園有關聯的創作都應納入它的範疇，可以是校園中人對外部世界的藝術構思與再現，也可以是外部世界對校園題材的發掘與展現。從本書作品來看，既有〈非日常的日常脫序〉對「平白書寫」等技巧的大膽嘗試，也有如〈初雪〉〈旋火〉〈死河〉這類的作品中對「隱喻」、「象徵」等技法的嫻熟運用；既有〈巴黎宏寶萊〉與〈緘默法則〉?不同地域文化背景下的年輕人不同生活的交相輝映，也有兩篇〈迷路〉帶來的同題之下迥然不同的命運結局。尤其感謝香港浸會大學唐睿老師、曾繁裕老師，香港都會大學梁慕靈老師、邵棟老師，嶺南大學陳曦靜老師，香港大學佩琪．理查茲老師，香港教育大學鄒文律老師、施偉諾老師，他們熱心推薦作品、扶掖新人，更在百忙之中欣然命筆，為部分作品撰寫了精彩的推薦語；感謝中國作家協會魯迅文學院陳帥先生傾力相助，促成香港和內地青年作家在這個秋天以「校園文學」為紐帶的悠然心會、健筆相逢。
本作品集還特別遴選了香港中學生的佳作：香島中學、香港真
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