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高中英语文化意识教育实践路径
简体中文版
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內容簡介
文化是高中英语课程的基本内涵。实施普通高中英语课程应以德育为魂，能力为重，注重在发展学生英语语言运用能力的过程中，帮助他们学习、理解和鉴赏中外很好文化，培育中国情怀，坚定文化自信，拓展靠前视野，增进靠前理解，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。
鲁子问、陈晓云著的《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。文化是高中英语课程的基本内涵。实施普通高中英语课程应以德育为魂，能力为重，注重在发展学生英语语言运用能力的过程中，帮助他们学习、理解和鉴赏中外很好文化，培育中国情怀，坚定文化自信，拓展靠前视野，增进靠前理解，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。本书对文化意识的教学提出了一些建议，并分享了一些文化专题教学的案例，旨在抛砖引玉。
作者簡介
鲁子问、陈晓云
鲁子问，博士，教授，博士生导师，教育部教师教育资源专家委员会专家、教育部首批国培专家 、"中小学英语真实任务教学"、"学习方案教学"倡导者。曾任华中师范大学教授，中国外语战略中心客座研究员。鲁子问教授研究的领域包含民族文化与民族教育、外语教育、跨文化教育、外语教学、语言测试、语言政策等。鲁子问博士现为兴义民族师范学院教授 、中国民族师范教育研究中心主任。
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