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內容簡介
本书结构清晰，内容实用，编排上充分考虑教师备课的方便，可以和多种听力教材配合使用，对英语教师和研究者，以及相关专业研究生具有很高的参考价值，也可作为外语教师培训参考资料。
本书系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究，全书分为教学篇和研究篇两大部分。教学篇有五章，分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头，引出教学中的常见问题。每章主要包含三个小节：前两个小节探讨课前准备、课堂活动和课后作业等环节，每个环节都提供了丰富的教学知识和课堂活动素材；第三个小节是教学实例。研究篇有三章，分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分，即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。
作者簡介
王艳
王艳，南京大学外国语学院英语系博士、副教授。主要研究兴趣为应用语言学、二语习得、英语听力教学与研究。主要成果包括发表《思辨听力：理据、框架与操作》《以语言能力、思辨能力和跨文化能力为目标构建外语听力教学新模式》等10余篇CSSCI期刊论文，撰写《英语听力教学与研究》《中国大学生二语听力理解能力模型建构》等专著，主编《大学思辨英语教程视听说》系列教材。
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