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內容簡介
專業教師團隊共同打造
臺灣第一本以繪本討論SDGs的專書
永續發展目標是什麼？該如何達成？
17個改變世界的人物故事 X 22個跨領域教學提案，
帶孩子輕鬆理解永續發展目標
氣候環境劇烈變化和各項自然資源日益減損，已迫切威脅到人類的生存。2015年聯合國大會通過永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs），具體描繪出17項核心目標、對策及努力的方向，藉此引導各國政府、企業及民眾，一同努力實現永續發展的可能。
我們身為世界公民，必須共同實踐SDGs各項目標，開創我們和下一代子孫能在這美麗地球永續生存的關鍵作為。期待透過「教育」的力量，促進和推動這一股良善的蝴蝶效應。
˙給成人：本書透過17本名人傳記繪本，說明17項SDG目標的主題和內涵。輔以豐富的跨領域教學活動和延伸思考提問，提供老師、家長和關心教育的各界人士在教學中運用。
˙給孩子：以本書精選的繪本與孩子共讀，引導孩子認識、理解SDGs的重要性和思考可行的具體行動，並且能在生活中實踐。
聯合國17項永續發展目標（SDGs）：
1. 消除貧窮
2. 消除飢餓
3. 良好健康與福祉
4. 優質教育
5. 性別平等
6. 潔淨水與衛生
7. 可負擔的潔淨能源
作者簡介
劉淑雯、黃明宏、黃譯平
劉淑雯
南加州師範學院（Southern California Teachers College）課程總監、臺北市立大學助理教授、輔導群委員和輔導團指導教授。專長課程與教學、繪本教學、議題教育與特殊教育，主研究多文本跨領域探究教學。兩度獲臺灣學術木鐸獎。任期刊副總編、專欄寫作，著《特殊兒童繪本課》，編《童樂繪》，譯繪本《身體界線》、《夢銀行》，譯專書《分享書，談科學》、《科學起步走》、《繪本科學課》等十餘冊。
黃譯平
長庚生物醫學系畢業。喜愛科普教育，為podcast《繪本多一點》節目主持人，科教館科學研習月刊專欄文章共同作者，並共同譯有《分享書，談科學：用兒童文學探索科學概念》和《科學起步走：激發3～7歲孩子好奇探究的89個活動》。
黃明宏
臺北市立教育大學碩士，曾任小學教師、主任及國際學校主任。科學研習月刊專欄文章共同作者，共同譯有《繪本科學課：用繪本引導K-5兒童探究科學》、《遇見阿諾．羅北兒：兒童文學的教學運用》等書。
17個改變世界的人物故事 X 22個跨領域教學提案，
帶孩子輕鬆理解永續發展目標
氣候環境劇烈變化和各項自然資源日益減損，已迫切威脅到人類的生存。2015年聯合國大會通過永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs），具體描繪出17項核心目標、對策及努力的方向，藉此引導各國政府、企業及民眾，一同努力實現永續發展的可能。
我們身為世界公民，必須共同實踐SDGs各項目標，開創我們和下一代子孫能在這美麗地球永續生存的關鍵作為。期待透過「教育」的力量，促進和推動這一股良善的蝴蝶效應。
˙給成人：本書透過17本名人傳記繪本，說明17項SDG目標的主題和內涵。輔以豐富的跨領域教學活動和延伸思考提問，提供老師、家長和關心教育的各界人士在教學中運用。
˙給孩子：以本書精選的繪本與孩子共讀，引導孩子認識、理解SDGs的重要性和思考可行的具體行動，並且能在生活中實踐。
聯合國17項永續發展目標（SDGs）：
1. 消除貧窮
2. 消除飢餓
3. 良好健康與福祉
4. 優質教育
5. 性別平等
6. 潔淨水與衛生
7. 可負擔的潔淨能源
作者簡介
劉淑雯、黃明宏、黃譯平
劉淑雯
南加州師範學院（Southern California Teachers College）課程總監、臺北市立大學助理教授、輔導群委員和輔導團指導教授。專長課程與教學、繪本教學、議題教育與特殊教育，主研究多文本跨領域探究教學。兩度獲臺灣學術木鐸獎。任期刊副總編、專欄寫作，著《特殊兒童繪本課》，編《童樂繪》，譯繪本《身體界線》、《夢銀行》，譯專書《分享書，談科學》、《科學起步走》、《繪本科學課》等十餘冊。
黃譯平
長庚生物醫學系畢業。喜愛科普教育，為podcast《繪本多一點》節目主持人，科教館科學研習月刊專欄文章共同作者，並共同譯有《分享書，談科學：用兒童文學探索科學概念》和《科學起步走：激發3～7歲孩子好奇探究的89個活動》。
黃明宏
臺北市立教育大學碩士，曾任小學教師、主任及國際學校主任。科學研習月刊專欄文章共同作者，共同譯有《繪本科學課：用繪本引導K-5兒童探究科學》、《遇見阿諾．羅北兒：兒童文學的教學運用》等書。
南加州師範學院（Southern California Teachers College）課程總監、臺北市立大學助理教授、輔導群委員和輔導團指導教授。專長課程與教學、繪本教學、議題教育與特殊教育，主研究多文本跨領域探究教學。兩度獲臺灣學術木鐸獎。任期刊副總編、專欄寫作，著《特殊兒童繪本課》，編《童樂繪》，譯繪本《身體界線》、《夢銀行》，譯專書《分享書，談科學》、《科學起步走》、《繪本科學課》等十餘冊。
黃譯平
長庚生物醫學系畢業。喜愛科普教育，為podcast《繪本多一點》節目主持人，科教館科學研習月刊專欄文章共同作者，並共同譯有《分享書，談科學：用兒童文學探索科學概念》和《科學起步走：激發3～7歲孩子好奇探究的89個活動》。
黃明宏
臺北市立教育大學碩士，曾任小學教師、主任及國際學校主任。科學研習月刊專欄文章共同作者，共同譯有《繪本科學課：用繪本引導K-5兒童探究科學》、《遇見阿諾．羅北兒：兒童文學的教學運用》等書。
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