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中小學生必讀情緒詞典(附36張指引情緒卡牌)
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中小學生必讀情緒詞典(附36張指引情緒卡牌)

孩子學會正確表達情緒,不再說錯話而被誤解,任何人都有好印象,學習零阻礙,變得更自信快樂!


作者:
李賢雅
譯者:
蕭瑋婷

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內容簡介

耶魯大學 SEL 理念 × 韓國情緒教育話題之作!
家長與老師口耳相傳的「情感練習書」

本書簡介
耶魯大學 SEL 理念 × 韓國情緒教育話題之作!
家長與老師口耳相傳的「情感練習書」
幫助孩子從「不知道怎麼說」,學會勇敢表達心裡話

【話題紀錄】
✔ Yes24 書網 9.9 顆星好評,蟬聯 4 週 TOP 100 暢銷榜
✔ 作者榮獲「教育部部長獎」與「未來教育獎」最優秀獎肯定
✔ 耶魯大學 4 色情緒儀表板 × 18 種內心劇場 × 36 張情緒指引卡,一書全收!

你是否發現,孩子常用「好煩」、「不知道」來回應問題?
他不是不願意說,而是——真的不知道該怎麼說。
在學校,他可能因為一句話被誤解;
在家裡,也可能因為「說不清楚」而把情緒悶在心裡……

這本書告訴我們:
情緒要先能說出來,才有被理解與接住的機會。

作者李賢雅老師以 15 年教學現場經驗,從教室裡的真實對話出發,
精選出孩子最常困惑的 18 種情緒情境,
並以耶魯大學策畫設計的「情緒儀表板」為原型,
設計出孩子看得懂、更實用的圖像化版本。
搭配 36 張情緒指引卡,幫助孩子一步步練習:
我現在感覺怎麼樣?我可以怎麼說?我該怎麼安撫或調節自己?

【這本書,如何陪孩子練習說出感受?】

◉ 孩子看得懂的「情緒地圖」:4 色情緒儀表板

作者簡介

李賢雅

作者簡介
李賢雅(이현아)
在韓國首爾一間小學從事任教工作十五年,也是「因為喜歡所以做兒童讀物研究會」的代表。作為小學教育導師,致力於分享培養堅韌心靈的教育內容。曾經榮獲二○一八年「學校閱讀教育領
域」教育部部長獎,及二○一九年第五屆「未來教育獎」最優秀獎。曾在EBS《未來教育Plus》和《走進教育現場》等節目中介紹閱讀教育的方法,並參與編寫二○一五年修訂教育課程的美術教
材。她的多場講座,包括〈賦予賢雅老師課堂生命力的情感課〉等,在 i-scream 研修院平臺上吸引了超過四萬名教師參加,成為學生、教師和家長之間傳遞力量的橋梁。
她的著作包括《兒童心靈藥房》、《繪本的力量》等,並將《繪本設計圖書館》(Love Reading for Kids: How to Design A Lovely Children’s Book)、《悲傷是一頭大象》(Grief Is An Elephant)等三十餘本國外繪本翻譯為韓語。
Instagram: @tongro.leehyeona

繪者簡介
韓娟珍(한연진)
著作有《隱藏的春天》、《秋天來了》、《淚水章魚》、《玉豆豆豆豆》、《嘟嘟嘟》、《奔跑的紅色小汽車》等,並為《我們班的文炳旭》繪圖。
Instagram: @yeon_jin_h

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