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華語文教育新趨勢──2024第十四屆世界華語文教學國際學術研討會論文集
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內容簡介
華語文教育新趨勢──2024第十四屆世界華語文教學國際學術研討會論文集
國立東華大學於2024年11月舉辦「華語文教學國際學術研討會」，以世界華語文學會為平台，凝聚跨領域、跨世代、跨疆界、跨時空的專業智慧與能量，期為臺灣華語文教育「揚夢、領航、創新」，並與國際接軌，開創華語教學新局，培育優秀後進。
本次研討會以「華語文教育新趨勢」為主題，議題涵蓋三大方向──開拓國際合作新市場、推動科技融入教學應用、加速華語文教育產業化進程。探討範圍包括：華語文本體與第二語言習得研究；語料庫與科技於華語教學、教材、評量與師培之應用；華語文能力基準之建置與應用；人文藝術融入華語習得、新媒體與數位學習資源開發；以及僑民、兒童與成人華語教育及產業創新等主題。
為呈現研討成果與教學實踐經驗，特將會議論文彙編成冊，供學界與華語文教育工作者交流參考。
本次研討會以「華語文教育新趨勢」為主題，議題涵蓋三大方向──開拓國際合作新市場、推動科技融入教學應用、加速華語文教育產業化進程。探討範圍包括：華語文本體與第二語言習得研究；語料庫與科技於華語教學、教材、評量與師培之應用；華語文能力基準之建置與應用；人文藝術融入華語習得、新媒體與數位學習資源開發；以及僑民、兒童與成人華語教育及產業創新等主題。
為呈現研討成果與教學實踐經驗，特將會議論文彙編成冊，供學界與華語文教育工作者交流參考。
作者簡介
國立東華大學華語文教學國際博士班 主編
主編
國立東華大學華語文教學國際博士班
國立東華大學華語文教學國際博士班於108學年度由人文社會科學學院設立，是一整合全校跨院系師資，招收國內外學生的博士班，本班建立多元華語教學研究體系，依學生需求設計符合國際學習者的專業課程與研究取向。著重「教學實務」與「國別化差異」，結合各國語言文化與教學現場，培養兼具研究與實務能力的華語教學人才，探討不同國別學生在語言習得、文化差異與教學實務等面向的現象。自成立以來已辦理數場國際學術研討會，並出版會議論文集，藉此凝聚華語文教學領域各面向之研究及討論。
本書作者群（依姓名筆劃排列）
阮氏玉映、林佳蓉、林慶隆、馬千惠、馬良平、許長安、張孟義、許家嘉、張軼歐、梁綺容、廖才儀、蔡雅薰、黎范國雄、潘柏仁、劉慧敏、盧昱勳、陳柏熹、蘇珩
國立東華大學華語文教學國際博士班
國立東華大學華語文教學國際博士班於108學年度由人文社會科學學院設立，是一整合全校跨院系師資，招收國內外學生的博士班，本班建立多元華語教學研究體系，依學生需求設計符合國際學習者的專業課程與研究取向。著重「教學實務」與「國別化差異」，結合各國語言文化與教學現場，培養兼具研究與實務能力的華語教學人才，探討不同國別學生在語言習得、文化差異與教學實務等面向的現象。自成立以來已辦理數場國際學術研討會，並出版會議論文集，藉此凝聚華語文教學領域各面向之研究及討論。
本書作者群（依姓名筆劃排列）
阮氏玉映、林佳蓉、林慶隆、馬千惠、馬良平、許長安、張孟義、許家嘉、張軼歐、梁綺容、廖才儀、蔡雅薰、黎范國雄、潘柏仁、劉慧敏、盧昱勳、陳柏熹、蘇珩
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