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內容簡介
「人生即藝術,藝術即人生。」
在生活體驗美感經驗,將生命化為藝術創作。
在人工智慧興起的時代,如何重新找回自己的審美能力?
「每個人都可以將個人的生命活成藝術。」──于國華
作者于國華繼《學美之旅》走訪各地接觸美好的人事物廣受回響後,回歸最初的感動,以「如何培養審美的心」為著墨,回望個人生命經驗,透過文字記錄日常生活的體悟,審視內心為美觸動的每個瞬間。從打開五感到覺察感受,進而將欣賞轉化為創造,在生活中練習感受光影、氣味、節奏、溫度,讓審美成為自我與世界對話的途徑。
作者帶領讀者從整理個人回憶開始,經由感官、記憶與思考的鍛鍊,每個人都能培養美感創造力,在日常實踐美感經驗,用心創造自己的美,體驗生命的時時刻刻,是人類得天獨厚的能力,也是成就人生美滿的關鍵。
于國華長年投入文化工作現場,深入接觸地方風土與人文現場,多年的採訪、研究與寫作成為他豐厚的美感養分。從《學美之旅》到《學美之心》,讀者得以完整走過一趟身體實踐到心靈探索的學美之路。
《學美之心》全書收錄的篇章從一朵花、一盞茶、一首詩、一段旋律、一個生活場景,點滴的生命記憶如彩色絲線編織成錦繡,形塑出屬於個人的審美心境,豐富生命,最終達到學美的理想境界。
▍各界名家專文推薦──
《學美之旅》與《學美之心》互為表裡、互補融合:前者「敘說身體如何行走」,後者「探討心靈如何感受」。學美的最高境界是「知行合一」,讓感受與行動在生活中相互印證。
──吳靜吉(國立政治大學名譽教授)
在AI迅速介入人類創作的今日,《學美
作者于國華繼《學美之旅》走訪各地接觸美好的人事物廣受回響後,回歸最初的感動,以「如何培養審美的心」為著墨,回望個人生命經驗,透過文字記錄日常生活的體悟,審視內心為美觸動的每個瞬間。從打開五感到覺察感受,進而將欣賞轉化為創造,在生活中練習感受光影、氣味、節奏、溫度,讓審美成為自我與世界對話的途徑。
作者帶領讀者從整理個人回憶開始,經由感官、記憶與思考的鍛鍊,每個人都能培養美感創造力,在日常實踐美感經驗,用心創造自己的美,體驗生命的時時刻刻,是人類得天獨厚的能力,也是成就人生美滿的關鍵。
于國華長年投入文化工作現場,深入接觸地方風土與人文現場,多年的採訪、研究與寫作成為他豐厚的美感養分。從《學美之旅》到《學美之心》,讀者得以完整走過一趟身體實踐到心靈探索的學美之路。
《學美之心》全書收錄的篇章從一朵花、一盞茶、一首詩、一段旋律、一個生活場景,點滴的生命記憶如彩色絲線編織成錦繡,形塑出屬於個人的審美心境,豐富生命,最終達到學美的理想境界。
▍各界名家專文推薦──
《學美之旅》與《學美之心》互為表裡、互補融合:前者「敘說身體如何行走」,後者「探討心靈如何感受」。學美的最高境界是「知行合一」,讓感受與行動在生活中相互印證。
──吳靜吉(國立政治大學名譽教授)
在AI迅速介入人類創作的今日,《學美
作者簡介
于國華
北京大學藝術學院博士。現任國立臺北藝術大學藝術行政與管理研究所副教授,兼任行政法人國家表演藝術中心第三屆董事,家樂福文教基金會、新故鄉文教基金會、吳靜吉創造力文教基金會董事。曾任澳門理工學院文化創意產業教學暨研究中心客座副教授,學學國際文化創意事業公司執行長,中華民國表演藝術協會理事長、秘書長,聯合報、民生報資深記者。
曾獲第十屆臺灣傑出新聞人員研究獎、2005年兩岸新聞報導獎等。出版《學美之旅》、《敲星擊月──擊樂明星成長記事》、《玲蘭清音──陳郁秀的人生行履》、《流留補償:基於生態博物館視野的鄉村文化產業研究》、《萬物糧倉.大地慶典》等。
曾獲第十屆臺灣傑出新聞人員研究獎、2005年兩岸新聞報導獎等。出版《學美之旅》、《敲星擊月──擊樂明星成長記事》、《玲蘭清音──陳郁秀的人生行履》、《流留補償:基於生態博物館視野的鄉村文化產業研究》、《萬物糧倉.大地慶典》等。
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