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SEL解憂小學堂2
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SEL解憂小學堂2

可以不要練琴嗎?


作者:
鄒敦怜
插畫:
鍾宛妤

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內容簡介

\每一個煩惱與挑戰,都是一次成長的冒險!/
融合校園生活、日常挑戰與幽默情節,
看起來很難的「社會情緒學習(SEL)」,
讀完這些故事馬上就開竅了!

\每一個煩惱與挑戰,都是一次成長的冒險!/
融合校園生活、日常挑戰與幽默情節,
看起來很難的「社會情緒學習(SEL)」,
讀完這些故事馬上就開竅了!

壓力不會消失,這或許是每個大人早已明白,卻很難對孩子說出口的事。
真正重要的,也從來不是讓孩子永遠快樂,
而是當不安、挫折與困惑出現時,他是否有能力安住自己,繼續往前。
這正是「社會情緒學習(SEL)」的核心。

⭔ 給孩子的解憂故事錦囊
本系列以貼近校園與日常生活的故事為核心,
描寫孩子在成長中極有可能會遇到、卻常常說不出口的煩惱,
透過溫柔而準確的文字,替孩子預演未來的人生練習題。

故事中的孩子,沒有一個是完美主角,他們會逃避、會退縮,也會犯錯。
當他們看著主角一次次嘗試、失敗、調整,
心中也默默累積了替代性的成功經驗──
原來遇到困難時,還可以這樣想、那樣做!

⭔ 故事大綱

我一點感覺也沒有,
到底要練習到什麼時候?

五年級的小齊在國樂社練琴總是提不起勁,
只靠運氣混過檢定,把練習當成例行公事。
直到某次校外演出,老師臨時交給他一個特殊任務,
小齊開始找到自己的節奏,也是第一次,想真正把琴彈好!


【本集SEL核心主題】

作者簡介

鄒敦怜

自師專畢業起,便在國語實驗國民小學任教,一待就是三十年,直到退休。

「SEL解憂小學堂」系列

全系列作共2冊

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