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內容簡介
「給我們一本課本，我們給孩子一座美術館。」
如果你也相信改變，請和我們由紙頁間一同仰望星空。
12,760小時，這是從國小到高中十二年下來，升學制度裡的每個台灣學生要和教科書相處的時間。課本除了做為知識的載體之外，還能承載些什麼？
2013年，反媒體壟斷、反強拆迫遷、抗議軍法不公的一年，青春熱血躁動不安的一年。這一年，三個剛完成海外交換計劃的柏韋、慕天和宗諺，一邊回味著在異鄉受到的視覺洗禮，一邊思考著如何讓大家與美時時相處，再造台灣美感教育。他們反覆研究，決定由不分貧富城鄉人手一本的教科書做起，讓和我們朝夕相處的小小課本承托起這個大大理想。
這三個年輕人發起了「美感細胞＿教科書再造計劃」，希望利用多元的課本視覺設計，培養孩子對美的各種想像。經過四年多的探索，他們看穿理想與現實間的層層迷霧，爬越過體制內相互牽制的重重阻隔，在不斷跌倒與站起中踩出改變的腳步，讓教科書化身美術館，告訴世界「美」與「教科書」的無窮可能。
如果台灣學子能浸淫在不同視覺語言中，那我們是否就能學會用更豐富的姿態表達自我？如果社會裡人人同心求變，那我們是否就可以逆推被稱為「現實」的巨輪？美感細胞要藉著再造教科書推動全民的美感教育，也要藉記錄這段歷程，把改變的種子撒進台灣每一個角落。
＊年輕世代立志改變社會的奮鬥歷程記錄。
＊由教科書看台灣社會問題，號召全民一同面對體制內環環相扣的問題，凝聚共識齊心改變，以眾人之力推動社會改革。
＊打開讀者對
2013年，反媒體壟斷、反強拆迫遷、抗議軍法不公的一年，青春熱血躁動不安的一年。這一年，三個剛完成海外交換計劃的柏韋、慕天和宗諺，一邊回味著在異鄉受到的視覺洗禮，一邊思考著如何讓大家與美時時相處，再造台灣美感教育。他們反覆研究，決定由不分貧富城鄉人手一本的教科書做起，讓和我們朝夕相處的小小課本承托起這個大大理想。
這三個年輕人發起了「美感細胞＿教科書再造計劃」，希望利用多元的課本視覺設計，培養孩子對美的各種想像。經過四年多的探索，他們看穿理想與現實間的層層迷霧，爬越過體制內相互牽制的重重阻隔，在不斷跌倒與站起中踩出改變的腳步，讓教科書化身美術館，告訴世界「美」與「教科書」的無窮可能。
如果台灣學子能浸淫在不同視覺語言中，那我們是否就能學會用更豐富的姿態表達自我？如果社會裡人人同心求變，那我們是否就可以逆推被稱為「現實」的巨輪？美感細胞要藉著再造教科書推動全民的美感教育，也要藉記錄這段歷程，把改變的種子撒進台灣每一個角落。
＊年輕世代立志改變社會的奮鬥歷程記錄。
＊由教科書看台灣社會問題，號召全民一同面對體制內環環相扣的問題，凝聚共識齊心改變，以眾人之力推動社會改革。
＊打開讀者對
作者簡介
張柏韋、陳慕天、林宗諺
畢業於交通大學，三個既非設計背景、亦非教育專業的門外漢，大學時因緣際會分別到訪一趟歐洲後，萌生了讓台灣更美的想法，於2013年開始推動「美感細胞＿教科書再造計劃」。
張柏韋
交大人社系畢業，因自身科系與工程背景的學校有很大的反差，養成很綜合的興趣，試圖用人文的視角看待新的事物，希望有一天幫台灣找到自己的樣子。
想去西藏旅行，因此養了一隻叫拉薩的貓。
陳慕天
交大機械系畢業，有著一顆熱愛想東想西的腦袋，堅信每件事情都有改變的可能。大學時參加YEF計劃參訪歐洲，透過外面的世界反觀台灣後，種下了心中要讓台灣更美更好的種子。
小時家裡養了隻琥珀色的貓叫球球。
林宗諺
交大電機系畢業，但心裡住著一個攝影師，喜愛紀實攝影、喜歡觀察人。瑞典交換學生的經驗開啟了人生未知的另一條道路，投入影像的世界。希望透過影像提醒、保存、珍藏寶貴的時刻。
一直很想養一隻全黑的貓，但目前都無法實現。
「美感細胞＿教科書再造計劃」臉書專頁：www.facebook.com/aestheticell/
張柏韋
交大人社系畢業，因自身科系與工程背景的學校有很大的反差，養成很綜合的興趣，試圖用人文的視角看待新的事物，希望有一天幫台灣找到自己的樣子。
想去西藏旅行，因此養了一隻叫拉薩的貓。
陳慕天
交大機械系畢業，有著一顆熱愛想東想西的腦袋，堅信每件事情都有改變的可能。大學時參加YEF計劃參訪歐洲，透過外面的世界反觀台灣後，種下了心中要讓台灣更美更好的種子。
小時家裡養了隻琥珀色的貓叫球球。
林宗諺
交大電機系畢業，但心裡住著一個攝影師，喜愛紀實攝影、喜歡觀察人。瑞典交換學生的經驗開啟了人生未知的另一條道路，投入影像的世界。希望透過影像提醒、保存、珍藏寶貴的時刻。
一直很想養一隻全黑的貓，但目前都無法實現。
「美感細胞＿教科書再造計劃」臉書專頁：www.facebook.com/aestheticell/
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