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內容簡介
美國高中在教什麼? ──30堂多元課程教學真體驗
美國高中以四年培養進入成年的養成教育！
大約有三分之一的美國高中生，不選擇繼續升學，高中不但是美國義務教育的最後一年，也是許多孩子學業生涯的頂點。高中教育除了需要提供申請大學的準備之外，如何整合學生校外實習機會、鼓勵回饋社區的觀念，更是日後進入社會、養成人格獨立，不可或缺的重要環節。
大約有三分之一的美國高中生，不選擇繼續升學，高中不但是美國義務教育的最後一年，也是許多孩子學業生涯的頂點。高中教育除了需要提供申請大學的準備之外，如何整合學生校外實習機會、鼓勵回饋社區的觀念，更是日後進入社會、養成人格獨立，不可或缺的重要環節。
作者簡介
江秀雪
江秀雪
美國德州大學奧斯汀分校特殊教育碩士
著作：《牽牽小語1》、《牽牽小語2》、《美國學校是這樣教孩子的》、《美國中學的資優生教育》
現任：信誼基金會《學前教育》雜誌專欄輯譯
經歷：「教育部落格大賽」佳作、「全球華文部落格大獎」入圍、中時部落格「嚴選優格」
部落格：http://shoshay.pixnet.net/blog
美國德州大學奧斯汀分校特殊教育碩士
著作：《牽牽小語1》、《牽牽小語2》、《美國學校是這樣教孩子的》、《美國中學的資優生教育》
現任：信誼基金會《學前教育》雜誌專欄輯譯
經歷：「教育部落格大賽」佳作、「全球華文部落格大獎」入圍、中時部落格「嚴選優格」
部落格：http://shoshay.pixnet.net/blog
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