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內容簡介
張老師月刊2020年8月號512期
年輕世代為何厭世？
從言談舉止中散發滿滿負能量，
甚至承認自己就是「爛」？
「我就爛」既是自嘲，卻也是消極抵抗的手段。
在缺乏上進心、低自我認同等軟爛表象背後，
隱藏著貧窮、居住、家庭等結構性社會問題，
以及心理上的完美主義、物質崇拜和深層的自卑。
與其指責新世代，不妨採取理解的態度，
洞悉世代心理的成因，減少不必要的對立。
專題企畫｜
努力失效：自認「我就爛」的厭世代
我就爛：是妄自菲薄，還是一種自我保護？
自卑解剖入門課
是戀愛絕食，還是只要滿漢全席？
從言談舉止中散發滿滿負能量，
甚至承認自己就是「爛」？
「我就爛」既是自嘲，卻也是消極抵抗的手段。
在缺乏上進心、低自我認同等軟爛表象背後，
隱藏著貧窮、居住、家庭等結構性社會問題，
以及心理上的完美主義、物質崇拜和深層的自卑。
與其指責新世代，不妨採取理解的態度，
洞悉世代心理的成因，減少不必要的對立。
專題企畫｜
努力失效：自認「我就爛」的厭世代
我就爛：是妄自菲薄，還是一種自我保護？
自卑解剖入門課
是戀愛絕食，還是只要滿漢全席？
作者簡介
張老師文化
創立於1977年的《張老師月刊》是份歷史悠久的刊物，並在回應現代生活時，展現出嶄新風貌。我們關懷社會變遷與現象，探討人們的心理、行為與態度，更扣準人們不同的壓力和困擾。
「張老師月刊」系列
全系列作共101冊
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