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內容簡介
一個小朋友雀躍的說：「校長，這些椿象是我們的寶貝！」
發生在日本一所小學的真實故事，
全校師生一同熱切的實踐目標，
這是充滿尋寶的喜悅、燦爛回憶的奇蹟的一年。
★2021年日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書
★探究式教學的良好典範
★細緻美麗的自然生態繪圖
★充實又有趣的昆蟲小知識
有些人可能知道「椿象」這種昆蟲，牠會入侵住家，產卵在陽臺的衣服上，在農業上也是害蟲，而牠的最大特色，就是會放出臭臭的氣味！
日本岩手縣這所僅有二十九位學生就讀的迷你小學，最初也是人人都討厭這些臭蟲，牠們入侵校園造成許多麻煩……但有一天，校長一席話「不如我們一起調查看看？」改變了大家的行動，從此，轉而用另一個角度看待椿象。
隨著調查探索，小朋友們發現椿象有好多種，大家因發現椿象而興奮喜悅，不禁想找到更多的椿象；漸漸的，他們培養出敏銳的好眼力，四處都能找到這小巧的昆蟲，甚至變成「小博士」，認得不同椿象的模樣，正因為親身觀察體驗，所以牢牢記住了。小朋友們所收集的椿象，最後變成了大家的寶貝！
校長把小朋友的觀察紀錄，製作成獨一無二的自製書《椿象圖鑑》。故事還有美妙的後續……
本書特色
▊知名插畫家，秦好史郎又一力作
以硬筆線條搭配顏料塗布，加上黑線勾勒人物輪廓，具有辨識度極高
全校師生一同熱切的實踐目標，
這是充滿尋寶的喜悅、燦爛回憶的奇蹟的一年。
★2021年日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書
★探究式教學的良好典範
★細緻美麗的自然生態繪圖
★充實又有趣的昆蟲小知識
有些人可能知道「椿象」這種昆蟲，牠會入侵住家，產卵在陽臺的衣服上，在農業上也是害蟲，而牠的最大特色，就是會放出臭臭的氣味！
日本岩手縣這所僅有二十九位學生就讀的迷你小學，最初也是人人都討厭這些臭蟲，牠們入侵校園造成許多麻煩……但有一天，校長一席話「不如我們一起調查看看？」改變了大家的行動，從此，轉而用另一個角度看待椿象。
隨著調查探索，小朋友們發現椿象有好多種，大家因發現椿象而興奮喜悅，不禁想找到更多的椿象；漸漸的，他們培養出敏銳的好眼力，四處都能找到這小巧的昆蟲，甚至變成「小博士」，認得不同椿象的模樣，正因為親身觀察體驗，所以牢牢記住了。小朋友們所收集的椿象，最後變成了大家的寶貝！
校長把小朋友的觀察紀錄，製作成獨一無二的自製書《椿象圖鑑》。故事還有美妙的後續……
本書特色
▊知名插畫家，秦好史郎又一力作
以硬筆線條搭配顏料塗布，加上黑線勾勒人物輪廓，具有辨識度極高
作者簡介
鈴木海花 SUZUKI Kaika
攝影散文作家。以「昆蟲」題材呈現大自然的精細之美和引人入勝之處，透過照片與文字向大眾介紹「從昆蟲的角度看世界」已二十五年餘。著作包括《以昆蟲視線漫步》（Blues Interactions）、《昆蟲視線大推薦》（全國農村教育協會）、《發現愈來愈多昆蟲》（文一綜合出版）等。自二○一八年以來在部落格「以昆蟲視線漫步」，向世界宣傳埼玉縣飯能市豐富的自然美景。
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