觀念物理1

牛頓運動定律.動量


作者:
休伊特
譯者:
常雲惠

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內容簡介

全國頂尖國中、高中指定閱讀
奧林匹亞科學競賽得獎學生的啟蒙讀物

不論是棒球賽、打電動或是團體遊戲,
若你不了解規則,任何遊戲都無趣。
你會錯過別人享受到的樂趣,
就像一般人聽不到音樂家所聽出的樂音,
或品嚐不到廚師咀嚼到的滋味。
同樣的,一個熟知大自然規則的人,
會比其他人更能欣賞大自然的美妙。
衛星依循的規則其實和投棒球的原理一樣,
若你學會了這一點,你對電視上太空人的觀點將會改變。
在了解光的原理後,你看藍天、白雲和彩虹的方式也會不同。
生命的豐富,不只在於用寬廣的視野來看世界,
更要知道我們在追尋什麼。」本書作者休伊特說道。

物理學不只是物質科學的一部分,
它可以說是所有科學的最根本基礎。
《觀念物理》的第1冊就要從「力學」開始講起,
看看牛頓如何改變我們看待這個世界的方式;
而物理學裡最偉大的通則之一:能量守恆定律,
又是如何主宰了全人類。

讀者好評:

這是我讀過最棒的物理參考書,
也是唯一能讓我搞懂
物理老師上課到底在講些什麼的寶典。

每一個學生都應該從《觀念物理》入門,
每一位受過教育的人,都應該瞭解其中的觀念。

對老師來說,這套書裡面有太多好東西,
可以拿來豐富教學內容,教給學生正確的觀念。

作者簡介

休伊特

休伊特/著
高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。

1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。

常雲惠/譯
中國文化大學中文系畢業,國立清華大學歷史研究所科技史組肄業,紐西蘭懷卡托大學運動休閒研究所學士後文憑。曾任台灣中學國文教師與紐西蘭華語文教師。研究領域為劍道與青少年發展、休閒事業之經營與管理。

英文筆譯與科學史為主要的業餘興趣。早期譯作散見於1994-1996年的《世界地理雜誌》

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