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用同理心解鎖孩子的情緒
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用同理心解鎖孩子的情緒

帶你看見孩子的內在需求,讓教養不再卡關


作者:
何翩翩

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內容簡介

情緒教育,未來人才的重要競爭力!

身為重視孩子生活穩定性與情緒教養的蒙特梭利專家,同時還兼教職與親職(三寶媽)的何翩翩老師,運用在教育現場十多年的經驗,帶你從家庭、學校到校外,全方面提升孩子的情緒管理力,並自然的提升孩子的學習力、發揮他與生俱來的天賦。

培養孩子的社會情緒力,隨時開始都不遲!
比起幼兒時期,讀小學的孩子是不是又帶給你更多煩惱了呢?
升上小學後,孩子的活動能力更強,以往還可以用打罵壓制的教養問題便會浮上檯面,像是不喜歡寫作業、在學校的人際關係問題、總是故意擾亂班上的秩序、不容易專心聽課……如果這時你又與老師溝通不良,或是跟另一半教養不同調,就更容易發生爭執,想必心累程度又會更上層樓。
其實,上了小學的孩子因為逐漸成長,也就有了更多內在需求,希望父母聆聽他們說話,希望父母多注意他們,只是他們卻未必有能力、或有勇氣對父母說出口。
這些無法被滿足、被讀懂的心內話慢慢成了壓力,若父母未能及時察覺,孩子的情緒便會如火山般爆發,殺得你措手不及!
好好培養孩子的情緒力,不但有助於提升學業成績、社交或工作表現,是未來人才的重要競爭力,也是生活在複雜多變的現代社會所需要的基本裝備。作者運用其專業,從家庭、學校到校外多角度來討論如何培養小孩的社會情緒力,帶你看懂孩子隱藏在叛逆後的內在需求,讓親子教養不卡關!

★注重孩子的情緒教育,不只有助於提升學業成績、社交或工作

作者簡介

何翩翩

曾在紐約生活與工作三年,取得紐約大學的幼教碩士與三到六歲國際蒙氏教師證,也曾在一間蒙特梭利幼兒園擔任園長長達十三年。

然而翩翩老師認為當父母與教師是很不同的,沒有人會發證書給你,證明你「可以了,你有資格成為一位夠格的父母」。

我們好像就這麼理所當然的成為了父母,然後經常陷入「不知道自己真的準備好了嗎?這到底是我的問題,還是我孩子的問題?為什麼再用心也會有這麼多的教養卡關?」的疑惑漩渦中。

翩翩老師期待透過工作及她的文字,發揮同村共養的精神,幫助爸媽覺察孩子的情緒問題,讓孩子的養成不再只靠父母的單打獨鬥,進而成就每個孩子。

著有《蒙特梭利教養進行式》,在YOTTA及親子天下線上學校設有【用「蒙特梭利」教養法,培養出獨立自主的孩子】課程影片。

學經歷
牧村文教股份有限公司創辦人
親子天下嚴選部落客、媽媽經、親子就醬玩、親子之味、IBABY
愛寶貝親子網等駐站作家
曾任師創親子蒙氏課程主教老師
曾任蒙特梭利幼兒園園長十三年
曾任發現蒙特梭利幼兒園主教老師
紐約大學幼教碩士畢業
國際蒙特梭利AMS 三到六歲證照
輔大幼教學程畢業

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