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陳方
中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究
简体中文版
- 作者 : 顾琦一
- 作者 : 陈方
購書：270元
对英语教学实践具有重要的指导意义，教师可以根据研究结果了解学生的学习特点和需求，设计更有效的教学策略，如根据学生的模态偏好选择合适的教学材料和方法，提高教学效果。
本书汇集的研究成果包括理论的追根求源和实证的探索发现。作者充分考虑中国的外语环境的特点和需求，从实践
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