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內容簡介
塑造精英二代
「聽爸爸／媽媽的話沒有錯！」
「管你都是為了你好！」
望子成龍、望女成鳳的華人式父母心態，
從小替孩子安排各種才藝班和語言、數理補習班，
看似替孩子鋪好了未來的道路，
卻適得其反，早早引出了孩子的「厭學」情緒……
▍菁英的迷思
功課好＝菁英？社交能力強＝菁英？
有海外留學經驗、說一口流利外語＝菁英？
後天努力不重要、先天基因優良才能生出菁英？
▍男孩女孩，教養方式有差嗎？
華人傳統上認為：
男孩子要吃得了苦，長大後才能打拚事業，成為國家棟梁；
女孩子要有修養，琴棋書畫樣樣精通，將來嫁得好人家，
因此主張「男孩窮養、女孩富養」，這樣的觀念真的正確嗎？
▍棍棒教育VS溺愛教育
許多華人父母崇尚「不打不成器」，奉行「棍棒底下出孝子」，
不想孩子越打越叛逆，最後乾脆逃學翹家；
也有一派父母的做法是死命寵，孩子要什麼給什麼，
從來不罵孩子，也不約束孩子的行為，結果可能導致孩子在外酒駕鬧事……
該怎麼在兩派作法中取得中間值，讓孩子既受教又不壓抑呢？
▍修養好，但不要成為「鄉愿」
高EQ（情商）在任何場所、任何領域都是很重要的，
但修養高不見得是討好別人，也許過去懂得
「管你都是為了你好！」
望子成龍、望女成鳳的華人式父母心態，
從小替孩子安排各種才藝班和語言、數理補習班，
看似替孩子鋪好了未來的道路，
卻適得其反，早早引出了孩子的「厭學」情緒……
▍菁英的迷思
功課好＝菁英？社交能力強＝菁英？
有海外留學經驗、說一口流利外語＝菁英？
後天努力不重要、先天基因優良才能生出菁英？
▍男孩女孩，教養方式有差嗎？
華人傳統上認為：
男孩子要吃得了苦，長大後才能打拚事業，成為國家棟梁；
女孩子要有修養，琴棋書畫樣樣精通，將來嫁得好人家，
因此主張「男孩窮養、女孩富養」，這樣的觀念真的正確嗎？
▍棍棒教育VS溺愛教育
許多華人父母崇尚「不打不成器」，奉行「棍棒底下出孝子」，
不想孩子越打越叛逆，最後乾脆逃學翹家；
也有一派父母的做法是死命寵，孩子要什麼給什麼，
從來不罵孩子，也不約束孩子的行為，結果可能導致孩子在外酒駕鬧事……
該怎麼在兩派作法中取得中間值，讓孩子既受教又不壓抑呢？
▍修養好，但不要成為「鄉愿」
高EQ（情商）在任何場所、任何領域都是很重要的，
但修養高不見得是討好別人，也許過去懂得
作者簡介
施冬健
1970年生，系統科學研究所碩士、美國南加州大學教育領導學博士生、加拿大麥基爾大學MBA，現於多間大學任教。
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