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內容簡介
◤用最合理恰當的角度來面對孩子的情緒變化◢
有效穩定0～6歲孩子情緒，爸媽不吼罵、孩子不哭鬧
●如何幫助孩子認識和命名縈繞在他們心中的情緒？
●如何教導孩子區分憤怒和悲傷、恐懼的差異性？
●如何在孩子情緒動盪的時候，提供他們最需要的扶持？
●如何教導孩子在沒有恐懼的情況下，駕馭情緒的波浪，而不被情緒所淹沒？
本書特色
１ 從國際肯定的蒙特梭利教學法出發
介紹蒙特梭利的發起人、源頭和核心理論，主張成年人要順應兒童內在發展的需求，並且反省自我，身處孩子的立場思考，才能真正做到「感同深受」，走入孩子的內心世界，解讀孩子行為背後的真意，重新認識身邊的孩子，讓親子關係更加厚實。
２ 理論與實務並重
讀理論後，並提供多則居家實作的簡易活動，主張親子共同動手、動腦，同享操作中的樂趣。讓孩子「從做中學」、「從遊戲中體驗」，學會定義自己的情緒，教會孩子識別和處理憤怒、悲傷、恐懼、快樂、驚訝、厭惡和羞愧等各種情緒。並透過視覺、觸覺、味覺、聽覺等多重感觀體驗，統合感覺，增進肢體靈活度，讓動作更加協調。
３ 附贈活動材料紙卡
書末附加配合主題活動的遊戲紙卡，為蒙特梭利式教育準備齊全的材料。家長只需居家準備簡單的剪刀、膠水、色筆等常備材料，就能與孩子共同操作活動，透過有趣又自然的方式與孩子互動，進而讓孩子學會情緒管理，以及社交活動中應有的禮儀。
各界名人一致推薦
★金曲歌后、時尚俏媽咪／朱海君
★牧村親子共
●如何教導孩子區分憤怒和悲傷、恐懼的差異性？
●如何在孩子情緒動盪的時候，提供他們最需要的扶持？
●如何教導孩子在沒有恐懼的情況下，駕馭情緒的波浪，而不被情緒所淹沒？
本書特色
１ 從國際肯定的蒙特梭利教學法出發
介紹蒙特梭利的發起人、源頭和核心理論，主張成年人要順應兒童內在發展的需求，並且反省自我，身處孩子的立場思考，才能真正做到「感同深受」，走入孩子的內心世界，解讀孩子行為背後的真意，重新認識身邊的孩子，讓親子關係更加厚實。
２ 理論與實務並重
讀理論後，並提供多則居家實作的簡易活動，主張親子共同動手、動腦，同享操作中的樂趣。讓孩子「從做中學」、「從遊戲中體驗」，學會定義自己的情緒，教會孩子識別和處理憤怒、悲傷、恐懼、快樂、驚訝、厭惡和羞愧等各種情緒。並透過視覺、觸覺、味覺、聽覺等多重感觀體驗，統合感覺，增進肢體靈活度，讓動作更加協調。
３ 附贈活動材料紙卡
書末附加配合主題活動的遊戲紙卡，為蒙特梭利式教育準備齊全的材料。家長只需居家準備簡單的剪刀、膠水、色筆等常備材料，就能與孩子共同操作活動，透過有趣又自然的方式與孩子互動，進而讓孩子學會情緒管理，以及社交活動中應有的禮儀。
各界名人一致推薦
★金曲歌后、時尚俏媽咪／朱海君
★牧村親子共
作者簡介
琪雅拉．皮洛迪（Chiara Piroddi）
心理學者和神經心理專家，特別專攻認知的演化心理學方面。西元2007年，畢業於義大利倫巴底大學心理學系。她在義大利米蘭尼瓜爾達（Niguarda Hospital）實習接受訓練。撰寫有關幼兒心理學方面的多本書籍。
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