我的孩子不太乖(改版) - 鍾滿振 - BOOKWALKER中文電子書

我的孩子不太乖(改版)

從幫派小孩到正向管教特優老師教你陪伴刺蝟少年走過青春期


作者:
鍾滿振

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內容簡介

和青春期的孩子對話,
第一步就是跟他們站在相同的立場。

為什麼小時候天使般黏著你的小孩,到了青春期就變成難以靠近的刺蝟少年?
作者在青少年時期曾經差點誤入歧途,後來他戮力成為國中老師,期待以自己的用心,減少叛逆孩子變壞的機會。
正向管教特優老師的小撇步,招招讓你不再對刺蝟少年無計可施!

鍾老師總是站在孩子角度看事情,和孩子打交道的過程中,
他了解每一個孩子都期待被看見,被重視。
他不要求孩子的分數,而是希望幫助孩子重新找回求知的熱情與自信。


.作業不寫,上課趴在桌上睡覺→→做錯事,是孩子另一種溝通的方式
.考試猜完選擇題,就開始睡,得分當然只有個位數→→這是孩子發出聽不懂、學不會的求救訊號
.你管我那麼多做什麼?→→嗆老師,只是想引起注意,就像刺蝟隆起刺是為了保護自己
.把番茄丟向電扇,番茄醬立刻像天女散花般噴灑開來;在走廊上玩鬧,撞破了窗戶的玻璃→→孩子頑皮不等於壞,別急著責罵,讓孩子從錯誤中學會負責
.我要買平板電腦、我要去夏令營、我要和同學去打球→→面對孩子的需求,不要一口答應或斷然拒絕,更不要用考試成績來當交換條件
.教室堆滿垃圾、桌椅像地震過般的亂成一團、黑板畫滿塗鴉和不雅文句→→鍾老師每天走進教室就自己動手清垃圾;放下身段就能拉近和學生的距離

在本書中,鍾老師從自身經歷、教學經驗,整理出如何和青春期的孩子說話、相處的方法,

作者簡介

鍾滿振

國立高雄師範大學工教系畢業。私立淡江大學教育政策與領導研究所畢業
現任台北市重慶國中教師
2009年曾獲教育部校園正向管教「班級經營類」特優獎。之後每年前往全台新進教師、各國中與師資培育中心分享二十餘場
曾接受親子天下專訪,2014入選「翻轉教育創意教師」
著作:《別說不可能,曾經他們叫我壞小孩》

曾獲獎項
103年當選親子天下「翻轉教育創意教師」
100年台北市校園正向管教範例甄選「班級經營」類優等
99年當選天下雜誌「品格推手教師」
99年台北市校園正向管教範例甄選「個案輔導」類佳作
98年教育部、台北市校園正向管教範例甄選「班級經營」類特優
96年獨立式中途學校課程規劃、教學實施與學生表現之個案研究,並發表論文
94、95年台北縣中小學學校教學創意獎甲等

分享講座(陸續增加中)
台北市國民中學新進教師教學知能研習班專題演講(103.08、102.08、101.08)
銘傳大學師資培育中心專題演講(103.06、102.11、101.09、101.04)
台北市塯公國民中學教師輔導知能研習專題演講(102.08)
苗票縣中興商工學生生涯成長專題演講(101.12)
台北市天母國民中學教育團隊專業成長專題演講(101.12)
台北市行動學習實驗計畫國中

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