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內容簡介
我們只想生一個：1+1等於1，也很好
獨生子女懦弱、孤僻、自私、依賴、驕傲……
是不是獨生子女身上都會出現那麼多的問題？
他們並非先天就具有這些性格缺陷，主要責任在於父母的教育！
▍家中獨子任性自私又不知感恩！怎麼辦？
・要善於向孩子索取
明白的告訴孩子，父母也需要回報，並提示孩子在能力範圍內做出回報。
・即時的表揚孩子
孩子有回報行動時，應及時給予肯定，這是對孩子回報行為的強化。
・給孩子表現愛的機會
帶孩子去看望家中生病的老人、參加為貧困地區的捐物活動等。
▍我純潔的小寶貝居然口出穢言！怎麼辦？
・首先預防
分享你對語言或詞彙的看法，明確告訴孩子，你不喜歡他說髒話。
詳細解釋並讓他明白為何某些用語不被接受，如果說了會造成什麼後果。
家長要以身作則，自身習慣使用適當的言詞，孩子聽慣了自然會跟著用。
・除去「髒話的魔力」
罰他重複同樣的字眼五分鐘，他很快就會失去興趣，懶得再說。
當孩子選擇用更恰當的語言表達，記得讚美他的自我控制能力。
・別反應過度
孩子喜歡有力量的感覺，別讓憤怒影響你，避免孩子用髒話控制你。
用打罵教育，孩子只會學到不在你面前說髒話，其他時候就很難說。
【逼子成龍，小心龍會變成蟲】
對孩子期望過高，不僅不會起到積極作用，反而很可能會毀掉孩子。
作者簡介
孫桂菲、趙建、鄒舟
孫桂菲，兒童心理學家，中文系畢業，輔修心理輔導諮商，對於兒童的教育有獨特見解，強調親子溝通的力量，身為一名暴躁青少年的母親，希望藉由分享長年累積的教養經驗，幫助在育兒路上受挫的父母不再擔憂。
趙建，專職作家。
鄒舟，專職作家。
是不是獨生子女身上都會出現那麼多的問題？
他們並非先天就具有這些性格缺陷，主要責任在於父母的教育！
▍家中獨子任性自私又不知感恩！怎麼辦？
・要善於向孩子索取
明白的告訴孩子，父母也需要回報，並提示孩子在能力範圍內做出回報。
・即時的表揚孩子
孩子有回報行動時，應及時給予肯定，這是對孩子回報行為的強化。
・給孩子表現愛的機會
帶孩子去看望家中生病的老人、參加為貧困地區的捐物活動等。
▍我純潔的小寶貝居然口出穢言！怎麼辦？
・首先預防
分享你對語言或詞彙的看法，明確告訴孩子，你不喜歡他說髒話。
詳細解釋並讓他明白為何某些用語不被接受，如果說了會造成什麼後果。
家長要以身作則，自身習慣使用適當的言詞，孩子聽慣了自然會跟著用。
・除去「髒話的魔力」
罰他重複同樣的字眼五分鐘，他很快就會失去興趣，懶得再說。
當孩子選擇用更恰當的語言表達，記得讚美他的自我控制能力。
・別反應過度
孩子喜歡有力量的感覺，別讓憤怒影響你，避免孩子用髒話控制你。
用打罵教育，孩子只會學到不在你面前說髒話，其他時候就很難說。
【逼子成龍，小心龍會變成蟲】
對孩子期望過高，不僅不會起到積極作用，反而很可能會毀掉孩子。
作者簡介
孫桂菲、趙建、鄒舟
孫桂菲，兒童心理學家，中文系畢業，輔修心理輔導諮商，對於兒童的教育有獨特見解，強調親子溝通的力量，身為一名暴躁青少年的母親，希望藉由分享長年累積的教養經驗，幫助在育兒路上受挫的父母不再擔憂。
趙建，專職作家。
鄒舟，專職作家。
趙建，專職作家。
鄒舟，專職作家。
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